skip to main content
Idioma:
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Busca Simples
Resultados 1 2 3 4 next page
Refinado por: assunto: Ensino De Física remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Ler palavras, conceitos e o mundo: o desafio de entrelaçar duas culturas em um convite à física
Ler palavras, conceitos e o mundo: o desafio de entrelaçar duas culturas em um convite à física
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ler palavras, conceitos e o mundo: o desafio de entrelaçar duas culturas em um convite à física

Deyllot, Mônica Elizabete Caldeira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2005-09-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Autoridade da ciência e educação: abrindo caixas pretas com a problematização de discursos da mídia e temas da física
Autoridade da ciência e educação: abrindo caixas pretas com a problematização de discursos da mídia e temas da física
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Autoridade da ciência e educação: abrindo caixas pretas com a problematização de discursos da mídia e temas da física

Gama, Leandro Daros

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2011-08-22

Acesso online

3
Sobre a influência do \"não-epistêmico\" na prática científica de Arthur S. Eddington (1882-1944): o caso da expedição do eclipse solar de 29 de maio de 1919
Sobre a influência do \"não-epistêmico\" na prática científica de Arthur S. Eddington (1882-1944): o caso da expedição do eclipse solar de 29 de maio de 1919
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Sobre a influência do \"não-epistêmico\" na prática científica de Arthur S. Eddington (1882-1944): o caso da expedição do eclipse solar de 29 de maio de 1919

Domingos, Fernando Luiz De Lima

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2022-08-10

Acesso online

4
História e Filosofia da Ciência: da Teoria para a Sala de Aula
História e Filosofia da Ciência: da Teoria para a Sala de Aula
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

História e Filosofia da Ciência: da Teoria para a Sala de Aula

Vannucchi, Andrea Infantosi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 1997-01-20

Acesso online

5
Concepções de Ciência em livros didáticos de Física: análise de uma coleção do PNLD
Concepções de Ciência em livros didáticos de Física: análise de uma coleção do PNLD
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Concepções de Ciência em livros didáticos de Física: análise de uma coleção do PNLD

Alencar, Sarah Orthmann Tavernard ; Arthury, Luiz Henrique Martins

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021-03, Vol.12 (1), p.1-18

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
O centenário de Mario Bunge: contextualizando sua obra sobre modelos científicos na filosofia da ciência e como referencial na pesquisa em ensino
O centenário de Mario Bunge: contextualizando sua obra sobre modelos científicos na filosofia da ciência e como referencial na pesquisa em ensino
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O centenário de Mario Bunge: contextualizando sua obra sobre modelos científicos na filosofia da ciência e como referencial na pesquisa em ensino

Machado, Juliana ; Braga, Marco

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2019-05, Vol.36 (1), p.178-203 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Noções de alunos do Ensino Médio a respeito da estrutura da matéria: investigação de uma abordagem histórico-didática para o ensino de Física de Partículas
Noções de alunos do Ensino Médio a respeito da estrutura da matéria: investigação de uma abordagem histórico-didática para o ensino de Física de Partículas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Noções de alunos do Ensino Médio a respeito da estrutura da matéria: investigação de uma abordagem histórico-didática para o ensino de Física de Partículas

Da Costa, Marcia ; Batista, Irinea De Lourdes

Revista electrónica de investigación en educación en ciencias, 2017-12, Vol.12 (2), p.41-62

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Os conceitos de espaço e de tempo como protagonistas no ensino de Física: um relato sobre uma sequência didática com abordagem histórico-filosófica
Os conceitos de espaço e de tempo como protagonistas no ensino de Física: um relato sobre uma sequência didática com abordagem histórico-filosófica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Os conceitos de espaço e de tempo como protagonistas no ensino de Física: um relato sobre uma sequência didática com abordagem histórico-filosófica

Reis, Ueslei Vieira dos ; Reis, José Claudio

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2016-12, Vol.33 (3), p.744-778 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
As influências teóricas e do contexto sociocultural no trabalho técnico científico de James Prescott Joule: Contribuições para a formação de professores de Física
As influências teóricas e do contexto sociocultural no trabalho técnico científico de James Prescott Joule: Contribuições para a formação de professores de Física
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

As influências teóricas e do contexto sociocultural no trabalho técnico científico de James Prescott Joule: Contribuições para a formação de professores de Física

Queirós, Wellington Pereira de ; Nardi, Roberto ; Delizoicov Neto, Demétrio

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2019-12, Vol.36 (3), p.675-703 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Blaise Pascal (1623-1662), um humano: recorte biográfico e proposta para a formação docente
Blaise Pascal (1623-1662), um humano: recorte biográfico e proposta para a formação docente
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Blaise Pascal (1623-1662), um humano: recorte biográfico e proposta para a formação docente

Queiroz, Daniel De Medeiros ; Hidalgo, Juliana Mesquita

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2019-08, Vol.36 (2), p.457-489 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (29)
  2. Produções Acadêmicas  (4)
  3. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2005  (4)
  2. 2005Até2009  (3)
  3. 2010Até2013  (9)
  4. 2014Até2017  (11)
  5. Após 2017  (7)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Português  (29)
  2. Inglês  (18)
  3. Espanhol  (10)
  4. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.