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Analyzing the Degree of Consensus in Current Academic Literature on Critical Pedagogy
Analyzing the Degree of Consensus in Current Academic Literature on Critical Pedagogy
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Analyzing the Degree of Consensus in Current Academic Literature on Critical Pedagogy

Villanueva, Catalina ; O'Sullivan, Carmel Schewe, Manfred ; Even, Susanne

Scenario (Cork), 2019-07, Vol.XIII (2), p.70-92 [Periódico revisado por pares]

Cork: University College Cork

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2
Aroused from a “false sense of neutrality
Aroused from a “false sense of neutrality
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Aroused from a “false sense of neutrality

Fiona Dalziel

Scenario (Cork), 2021-12, Vol.15 (2) [Periódico revisado por pares]

University College Cork

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3
The form and meaning. When English language teachers learn to teach through drama
The form and meaning. When English language teachers learn to teach through drama
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The form and meaning. When English language teachers learn to teach through drama

Ding, Li

Scenario (Cork), 2022-12, Vol.XVI (2), p.121-136 [Periódico revisado por pares]

University College Cork

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4
“I would like my students to feel like that too.” Reflections on engagement in drama-rich pedagogies with community/heritage languages teachers
“I would like my students to feel like that too.” Reflections on engagement in drama-rich pedagogies with community/heritage languages teachers
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

“I would like my students to feel like that too.” Reflections on engagement in drama-rich pedagogies with community/heritage languages teachers

Hogan, Zoe

Scenario (Cork), 2023-12, p.159-179 [Periódico revisado por pares]

University College Cork

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5
Conquering the Zoombies
Conquering the Zoombies
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Conquering the Zoombies

Eva Göksel ; Nicola Abraham

Scenario (Cork), 2022-12, Vol.16 (2) [Periódico revisado por pares]

University College Cork

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6
About the blessing of linguistic diversity in the field of education (and beyond)
About the blessing of linguistic diversity in the field of education (and beyond)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

About the blessing of linguistic diversity in the field of education (and beyond)

Manfred Schewe

Scenario (Cork), 2023-12, p.180-197 [Periódico revisado por pares]

University College Cork

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7
(No) Drama with grammar
(No) Drama with grammar
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

(No) Drama with grammar

Kristina Hietz

Scenario (Cork), 2021-08, Vol.15 (1) [Periódico revisado por pares]

University College Cork

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8
Process drama in the classroom
Process drama in the classroom
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Process drama in the classroom

Dearbhla McDonnell ; Aisling O'Boyle

Scenario (Cork), 2021-08, Vol.15 (1) [Periódico revisado por pares]

University College Cork

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9
Report: Going digital under duress - Notes on the 6th Drama in Education Days 2020
Report: Going digital under duress - Notes on the 6th Drama in Education Days 2020
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Report: Going digital under duress - Notes on the 6th Drama in Education Days 2020

Eva Göksel ; Stefanie Giebert

Scenario (Cork), 2021-08, Vol.15 (1) [Periódico revisado por pares]

University College Cork

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10
Film scenes and role-playing
Film scenes and role-playing
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Film scenes and role-playing

Katharina Delius

Scenario (Cork), 2023-08, Vol.17 (1) [Periódico revisado por pares]

University College Cork

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