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Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações
Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações
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Aprendizagem significativa na educação matemática: um olhar por meio de teses e dissertações

Huf, Samuel Francisco ; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel ; Burak, Dionísio ; Miquelin, Awdry Feisser

Alexandria (Florianópolis), 2020-11, Vol.13 (2), p.257-272 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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2
As contribuições da teoria histórico-cultural de Vigotski no âmbito da educação especial no Brasil
As contribuições da teoria histórico-cultural de Vigotski no âmbito da educação especial no Brasil
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As contribuições da teoria histórico-cultural de Vigotski no âmbito da educação especial no Brasil

Oliveira, Ivone de

Roteiro (Joaçaba), 2022-03, Vol.47 (1), p.e27221 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste de Santa Catarina

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3
UEPS no ensino de frações nos anos iniciais: uma revisão sistemática
UEPS no ensino de frações nos anos iniciais: uma revisão sistemática
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UEPS no ensino de frações nos anos iniciais: uma revisão sistemática

Souza Huf, Viviane Barbosa de ; Huf, Samuel Francisco ; Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel

Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2021-12, Vol.17 (39), p.92-107 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Pará

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4
Experiência de ensino da ética de virtudes em administração
Experiência de ensino da ética de virtudes em administração
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Experiência de ensino da ética de virtudes em administração

Carneiro, Lucas Carregari da Rosa ; Ames, Maria Clara Figueiredo Dalla Costa ; Serafim, Mauricio Custódio

Revista eletrônica de ciência administrativa, 2023-06, Vol.22 (2), p.180-207 [Periódico revisado por pares]

Campo Largo: Faculdade Cenecista de Campo Largo - FACECLA

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5
Determinando o volume do Sólido de Escher (dodecaedro rômbico estrelado) por meio do GeoGebra
Determinando o volume do Sólido de Escher (dodecaedro rômbico estrelado) por meio do GeoGebra
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Determinando o volume do Sólido de Escher (dodecaedro rômbico estrelado) por meio do GeoGebra

Mattos, Silvana Gogolla de ; Saito, Harumi ; Silva, Ederson Marcelino da

Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, 2019, Vol.8 (2), p.44-61 [Periódico revisado por pares]

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6
Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações
Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações
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Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações

Siqueira, Valéria Aparecida de Souza ; Freitas, Pâmela Félix ; Alavarse, Ocimar Munhoz

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Dos saberes tradicionais aos saberes escolares: como pensar as aulas de química a partir das propriedades medicinais das folhas da amora preta, atribuídas pelo saber popular consagrado
Dos saberes tradicionais aos saberes escolares: como pensar as aulas de química a partir das propriedades medicinais das folhas da amora preta, atribuídas pelo saber popular consagrado
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Dos saberes tradicionais aos saberes escolares: como pensar as aulas de química a partir das propriedades medicinais das folhas da amora preta, atribuídas pelo saber popular consagrado

da Silva Costa, Josenilson ; Andréia Nicolli, Aline ; Sidomar Oliveira da Silva, Francisco ; Silva, Adriano Antonio

REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, 2020, Vol.19 (41), p.345-357 [Periódico revisado por pares]

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8
Feiras de matemática: Um projeto de extensão que busca a melhoria do ensino e da aprendizagem de matemática
Feiras de matemática: Um projeto de extensão que busca a melhoria do ensino e da aprendizagem de matemática
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Feiras de matemática: Um projeto de extensão que busca a melhoria do ensino e da aprendizagem de matemática

Possamai, Janaína Poffo ; Silva, Viviane Clotilde da ; Müller, Jontathan Gil

Revista Conexão UEPG, 2019, Vol.15 (3), p.317-323

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9
Impactos da robótica no ensino básico: estudo comparativo entre escolas públicas e privadas
Impactos da robótica no ensino básico: estudo comparativo entre escolas públicas e privadas
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Impactos da robótica no ensino básico: estudo comparativo entre escolas públicas e privadas

Andriola, Wagner Bandeira

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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10
Proximidades e convergências entre a Modelagem Matemática e o STEAM
Proximidades e convergências entre a Modelagem Matemática e o STEAM
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Proximidades e convergências entre a Modelagem Matemática e o STEAM

Coelho, José Ricardo Dolenga ; Góes, Anderson Roges Teixeira

Educação matemática debate, 2020-09, Vol.4 (10), p.e202045 [Periódico revisado por pares]

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