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Artigo
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The NuMI neutrino beam

Coelho, João De Abreu Barbosa, 1984-; Escobar, Carlos Ourivio, 1948- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

COELHO, João de Abreu Barbosa; ESCOBAR, Carlos Ourivio. The NuMI neutrino beam. Nuclear instruments & methods in physics research. Section A, Accelerators spectrometers detectors and associated equipment. Amsterdam : Elsevier, 2016. Vol. 806 (Jan., 2016), p. 279-306. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1666957. Acesso em: 16 nov. 2023.

2016

Acesso online

2
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Artigo
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Repensando a psicologia clínica

Teixeira, Rita Petrarca

Paidéia (Ribeirão Preto); n. 12-13 (1997); 51-62

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 1997-08-01

Acesso online

3
CULTURA: A Metadata-Rich Environment to Support the Enhanced Interrogation of Cultural Collections
Material Type:
Capítulo de Livro
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CULTURA: A Metadata-Rich Environment to Support the Enhanced Interrogation of Cultural Collections

Hampson, Cormac ; Lawless, Seamus ; Bailey, Eoin ; Yogev, Sivan ; Zwerdling, Naama ; Carmel, David ; Conlan, Owen ; O’Connor, Alex ; Wade, Vincent

Metadata and Semantics Research, p.227-238 [Periódico revisado por pares]

Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg

Texto completo disponível

4
The CULTURA Portal: Exploring Cultural Treasures
Material Type:
Capítulo de Livro
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The CULTURA Portal: Exploring Cultural Treasures

Munnelly, Gary ; Hampson, Cormac ; Lawless, Seamus ; Conlan, Owen

Theory and Practice of Digital Libraries -- TPDL 2013 Selected Workshops, p.155-158

Cham: Springer International Publishing

Texto completo disponível

5
Culture and Technology
Material Type:
Livro
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Culture and Technology

Murphie, Andrew ; Potts, John

London: Macmillan Education UK 2002

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6
Education and technology: new learning environments from a transformative perspective
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Artigo
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Education and technology: new learning environments from a transformative perspective

Gisbert Cervera, Mercè ; Johnson, Larry

International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2015-04, Vol.12 (2), p.1-13 [Periódico revisado por pares]

Cham: Springer International Publishing

Texto completo disponível

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