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O professor escreve sua história
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O professor escreve sua história

São Paulo (Brazil : State). Secretaria da Educação.

São Paulo Abrelivros/FDE/UNICEF 1997

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (SJMA 371.191 P964s ) y otras localizaciones(Obténgalo)

2
Trabalho docente e formação de professores de educação especial
Trabalho docente e formação de professores de educação especial
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Trabalho docente e formação de professores de educação especial

Marcos José da Silveira Mazzotta 1944-

São Paulo Editora Pedagógica e Universitária c1993

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (371.9 M478t e.7 ) y otras localizaciones(Obténgalo)

3
Formação de professores pensar e fazer
Formação de professores pensar e fazer
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Formação de professores pensar e fazer

Antonio Flávio Moreira Alves, Nilda

São Paulo, SP Cortez 1993

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (371.12 F723av 2.ed ) y otras localizaciones(Obténgalo)

4
O professor que não ensina
O professor que não ensina
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O professor que não ensina

Guido de Almeida

São Paulo, SP Summus Editorial c1986

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (371.141 A447p 3.ed e.4 ) y otras localizaciones(Obténgalo)

5
Educador, educa a dor
Educador, educa a dor
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Educador, educa a dor

Madalena Freire

São Paulo, SP Paz e Terra c2008

Disponible en EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (371.12 F866e ) y otras localizaciones(Obténgalo)

6
O perfil dos professores brasileiros o que fazem, o que pensam, o que almejam.
O perfil dos professores brasileiros o que fazem, o que pensam, o que almejam.
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O perfil dos professores brasileiros o que fazem, o que pensam, o que almejam.

e-libro, Corp.

Brasilia : UNESCO : Moderna 2004

Acceso en línea. La biblioteca tiene también copias físicas.

7
Ser maestro condiciones del trabajo docente en Perú
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Ser maestro condiciones del trabajo docente en Perú

Teresa Tovar Samanez Luis C Gorriti; Emilio Morillo

Santiago, Chile UNESCO/OREALC 1989

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (371.1(85) T736s e.2 )(Obténgalo)

8
Professoras-mulheres e mulheres-professoras: a condição feminina e os processos de subjetivação docente inscritos nas marcas e no funcionamento discursivo
Professoras-mulheres e mulheres-professoras: a condição feminina e os processos de subjetivação docente inscritos nas marcas e no funcionamento discursivo
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Professoras-mulheres e mulheres-professoras: a condição feminina e os processos de subjetivação docente inscritos nas marcas e no funcionamento discursivo

Dornelas, Camila Carrari

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2017-04-06

Acceso en línea. La biblioteca tiene también copias físicas.

9
Sistemas educacionales para maestros de enseñanza elemental
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Libro 		Añadir a Mi Portal

Sistemas educacionales para maestros de enseñanza elemental

Ralph Garry

México Editorial Limusa-Wiley c1965

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (371.3 G243s )(Obténgalo)

10
The American teacher; evolution of a profession in a democracy
The American teacher; evolution of a profession in a democracy
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Libro 		Añadir a Mi Portal

The American teacher; evolution of a profession in a democracy

Willard Slingerland Elsbree 1897-

New York Cincinnati American Book Company c1939

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (371.1(73) E49 )(Obténgalo)

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