skip to main content
Idioma:
Refinado por: assunto: Teacher Education remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Leitura profissional docente em tempos de universitarização do magistério das séries iniciais.
Leitura profissional docente em tempos de universitarização do magistério das séries iniciais.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Leitura profissional docente em tempos de universitarização do magistério das séries iniciais.

Sarti, Flavia Medeiros

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2005-06-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Diagnóstico, interpretação e transformação de si: caminhos para a felicidade no magistério? 
Diagnóstico, interpretação e transformação de si: caminhos para a felicidade no magistério? 
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Diagnóstico, interpretação e transformação de si: caminhos para a felicidade no magistério? 

Beltran, Ana Carolina De Viveiros

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-05-07

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações; The triangle of teacher education: its players and configurations
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações; The triangle of teacher education: its players and configurations
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações; The triangle of teacher education: its players and configurations

Sarti, Flavia Medeiros

Educação e Pesquisa; v. 38 n. 2 (2012); 323-338

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2012-06-01

Acesso online

4
Inovação pedagógica, inclusão e interculturalidade na formação de professores em Pedagogia e Magistério Indígena na Universidade Federal do Ceará
Inovação pedagógica, inclusão e interculturalidade na formação de professores em Pedagogia e Magistério Indígena na Universidade Federal do Ceará
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Inovação pedagógica, inclusão e interculturalidade na formação de professores em Pedagogia e Magistério Indígena na Universidade Federal do Ceará

FILHO, José Mendes Fonteles ; LUSTOSA, Francisca Geny

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-09, Vol.13 (esp2), p.1281-1300 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Uma Instituição de Formação de Professores do Ensino Primário em Coimbra (1942-1974)
Uma Instituição de Formação de Professores do Ensino Primário em Coimbra (1942-1974)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma Instituição de Formação de Professores do Ensino Primário em Coimbra (1942-1974)

Mota, Luís ; Ferreira, António Gomes

Educação & Realidade, 2016-12, Vol.41 (spe), p.1397-1418

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
A classe de repetidores do Colégio de Pedro II: um degrau na carreira docente ou uma estratégia de formação?
A classe de repetidores do Colégio de Pedro II: um degrau na carreira docente ou uma estratégia de formação?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A classe de repetidores do Colégio de Pedro II: um degrau na carreira docente ou uma estratégia de formação?

Ana Waleska Pollo Campos Mendonça ; Fernando Rodrigo Dos Santos Silva ; Paloma Rezende De Oliveira

Revista brasileira de história da educação, 2015-09, Vol.15 (3), p.201 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
A Percepção de professoras cursistas do Parfor sobre as contribuições do Parfor à prática pedagógica
A Percepção de professoras cursistas do Parfor sobre as contribuições do Parfor à prática pedagógica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A Percepção de professoras cursistas do Parfor sobre as contribuições do Parfor à prática pedagógica

Schuetz, Paulo Pedro ; Cardoso, Lucila Moraes ; Gomes, Gabriel Vitor Acioly

Educação & Formação (Fortaleza), 2021, Vol.6 (3) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações

Sarti, Flavia Medeiros

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2012-06, Vol.38 (2), p.323-338 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
La formación del magisterio y su integración en la estructura universitaria en el inicio del siglo XX en España: un estudio a partir de la Revista de Escuelas Normales
La formación del magisterio y su integración en la estructura universitaria en el inicio del siglo XX en España: un estudio a partir de la Revista de Escuelas Normales
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La formación del magisterio y su integración en la estructura universitaria en el inicio del siglo XX en España: un estudio a partir de la Revista de Escuelas Normales

Igelmo Zaldívar, Jon ; Jover Olmeda, Gonzalo ; Quiroga Uceda, Patricia

Encuentros (Cabimas), 2024 (20), p.99-117 [Periódico revisado por pares]

Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações The triangle of teacher education: its players and configurations
O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações The triangle of teacher education: its players and configurations
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O triângulo da formação docente: seus jogadores e configurações The triangle of teacher education: its players and configurations

Flavia Medeiros Sarti

Educação e pesquisa, 2012-06, Vol.38 (2), p.323-338 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (15)
  2. Produções Acadêmicas  (2)
  3. Dissertações  (1)
  4. Mais opções open sub menu

Autor/Criador 

  1. Sarti, F  (2)
  2. Schilling, F  (1)
  3. Bueno, B  (1)
  4. Beltran, A  (1)
  5. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de2005  (2)
  2. 2005Até2011  (2)
  3. 2012Até2015  (5)
  4. 2016Até2020  (6)
  5. Após 2020  (4)
  6. Mais opções open sub menu

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Sarti, F
  2. Schilling, F
  3. Bueno, B
  4. Beltran, A

Neste Assunto:

  1. Teacher Education
  2. Teacher Education
  3. Formação De Professores
  4. Magisterio
  5. Teaching Profession

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.