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Turning Points - Recent Trends in Adult Basic Literacy, Numeracy, and Language Education
Turning Points - Recent Trends in Adult Basic Literacy, Numeracy, and Language Education
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Turning Points - Recent Trends in Adult Basic Literacy, Numeracy, and Language Education

Newark: John Wiley & Sons, Incorporated 2017

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Impact of COVID-19 on Participation and Barriers in Nonformal Adult Education in the Czech Republic
Impact of COVID-19 on Participation and Barriers in Nonformal Adult Education in the Czech Republic
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Impact of COVID-19 on Participation and Barriers in Nonformal Adult Education in the Czech Republic

Kalenda, Jan ; Kocvarováa, Ilona ; Boeren, Ellen

European journal of education, 2023-12, Vol.58 (4), p.681-698 [Periódico revisado por pares]

Paris: Wiley

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Examining Values in Community Stories of the Electronic Platform for Adult Learning in Europe
Examining Values in Community Stories of the Electronic Platform for Adult Learning in Europe
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Examining Values in Community Stories of the Electronic Platform for Adult Learning in Europe

Durnali, Mehmet ; Ocak, Mehmet Akif

Psychology in the schools, 2023-10, Vol.60 (11), p.4350-4371 [Periódico revisado por pares]

Hoboken: Wiley

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Adult English language education at a time of globalization: Opportunities for critical social change
Adult English language education at a time of globalization: Opportunities for critical social change
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Adult English language education at a time of globalization: Opportunities for critical social change

Biazar, Bahar

New horizons in adult education & human resource development, 2022-12, Vol.34 (1), p.55-59 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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The ESL Teacher as Plurilingual: An Australian Perspective
The ESL Teacher as Plurilingual: An Australian Perspective
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The ESL Teacher as Plurilingual: An Australian Perspective

Ellis, Elizabeth

TESOL quarterly, 2013-09, Vol.47 (3), p.446-471 [Periódico revisado por pares]

Blackwell Publishing Ltd

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The COVID–19 Pandemic and Health Literacy Skills as Part of Adult and Continuing Education: Perspectives from Turkey
The COVID–19 Pandemic and Health Literacy Skills as Part of Adult and Continuing Education: Perspectives from Turkey
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The COVID–19 Pandemic and Health Literacy Skills as Part of Adult and Continuing Education: Perspectives from Turkey

Tezcan, Fatma

New horizons in adult education & human resource development, 2022-03, Vol.34 (2), p.49-52 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Exploring the Dimensionality of Morphological Awareness and Its Relations to Vocabulary Knowledge in Adult Basic Education Students
Exploring the Dimensionality of Morphological Awareness and Its Relations to Vocabulary Knowledge in Adult Basic Education Students
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Exploring the Dimensionality of Morphological Awareness and Its Relations to Vocabulary Knowledge in Adult Basic Education Students

Tighe, Elizabeth L. ; Schatschneider, Christopher

Reading research quarterly, 2015-07, Vol.50 (3), p.293-311 [Periódico revisado por pares]

Newark: Blackwell Publishing Ltd

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Educating Epistemic Justice and Resistance Through the Feminist Museum Hack: Looking and Acting with Another Eye
Educating Epistemic Justice and Resistance Through the Feminist Museum Hack: Looking and Acting with Another Eye
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Educating Epistemic Justice and Resistance Through the Feminist Museum Hack: Looking and Acting with Another Eye

Clover, Darlene E. ; Sanford, Kathy

Museum international, 2020-01, Vol.72 (1-2), p.56-67 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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Modelling the 'learning divide': Predicting participation in adult learning and future learning intentions 2002 to 2010
Modelling the 'learning divide': Predicting participation in adult learning and future learning intentions 2002 to 2010
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Modelling the 'learning divide': Predicting participation in adult learning and future learning intentions 2002 to 2010

White, Patrick

British educational research journal, 2012-02, Vol.38 (1), p.153-175 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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We Are What We Do: Adult Basic Education Should Be About More Than Employability
We Are What We Do: Adult Basic Education Should Be About More Than Employability
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We Are What We Do: Adult Basic Education Should Be About More Than Employability

Belzer, Alisa ; Kim, Jeounghee

Journal of adolescent & adult literacy, 2018-05, Vol.61 (6), p.603-608 [Periódico revisado por pares]

Hoboken: Wiley Subscription Services, Inc

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