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Education, care and management technologies: a reflection based on nursing teachers' conception; Tecnologías educacionales, asistenciales y gerenciales: una reflexión a partir de la concepción de los docentes de enfermería; Tecnologias educacionais, assistenciais e gerenciais: uma reflexão a partir da concepção dos docentes de enfermagem
Education, care and management technologies: a reflection based on nursing teachers' conception; Tecnologías educacionales, asistenciales y gerenciales: una reflexión a partir de la concepción de los docentes de enfermería; Tecnologias educacionais, assistenciais e gerenciais: uma reflexão a partir da concepção dos docentes de enfermagem
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Education, care and management technologies: a reflection based on nursing teachers' conception; Tecnologías educacionales, asistenciales y gerenciales: una reflexión a partir de la concepción de los docentes de enfermería; Tecnologias educacionais, assistenciais e gerenciais: uma reflexão a partir da concepção dos docentes de enfermagem

Nietsche, Elisabeta Albertina; Backes, Vânia Marli Schubert; Colomé, Clara Leonida Marques; Ceratti, Rodrigo Do Nascimento; Ferraz, Fabiane

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 13 n. 3 (2005); 344-352

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2005-06-01

Acesso online

2
Educational software for scheduling nursing personnel: elaboration, development and application through the internet; Software educativo sobre escala de personal de enfermería: elaboración, desarrollo y aplicación a través de la red; Software educacional sobre escala de pessoal de enfermagem: elaboração, desenvolvimento e aplicação via internet
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Educational software for scheduling nursing personnel: elaboration, development and application through the internet; Software educativo sobre escala de personal de enfermería: elaboración, desarrollo y aplicación a través de la red; Software educacional sobre escala de pessoal de enfermagem: elaboração, desenvolvimento e aplicação via internet

Juliani, Carmen Maria Casquel Monti; Kurcgant, Paulina

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 4 (2007); 639-644

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-08-01

Acesso online

3
Educación a distancia en el área de enfermería: relato de una experiencia; Educação a distância na área da enfermagem: relato de uma experiência; Distance learning in the nursing area: report of an experience
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Educación a distancia en el área de enfermería: relato de una experiencia; Educação a distância na área da enfermagem: relato de uma experiência; Distance learning in the nursing area: report of an experience

Bastos, Marisa Antonini Ribeiro; Guimarães, Eliane Marina Palhares

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 11 n. 5 (2003); 685-691

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2003-10-01

Acesso online

4
Comparação de confiabilidade interobservador do exame ocular versus autoexame; Comparación de confiabilidad interobservadorvdel examen ocular versus el autoexamen; Comparing Interrater reliability between eye examination and eye self-examination
Comparação de confiabilidade interobservador do exame ocular versus autoexame; Comparación de confiabilidad interobservadorvdel examen ocular versus el autoexamen; Comparing Interrater reliability between eye examination and eye self-examination
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Comparação de confiabilidade interobservador do exame ocular versus autoexame; Comparación de confiabilidad interobservadorvdel examen ocular versus el autoexamen; Comparing Interrater reliability between eye examination and eye self-examination

Lima, Maria Alzete De; Pagliuca, Lorita Marlena Freitag; Nascimento, Jennara Cândido Do; Caetano, Joselany Áfio

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 25 (2017); e2966-

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2017-01-01

Acesso online

5
Digital Learning Objects in Nursing Consultation: technology Assessment by Undergraduate Students; Objetos educacionales en la consulta de enfermería: evaluación de la tecnología por estudiantes de graduación; Objetos educacionais na consulta de enfermagem: avaliação da tecnologia por estudantes de graduação
Digital Learning Objects in Nursing Consultation: technology Assessment by Undergraduate Students; Objetos educacionales en la consulta de enfermería: evaluación de la tecnología por estudiantes de graduación; Objetos educacionais na consulta de enfermagem: avaliação da tecnologia por estudantes de graduação
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Digital Learning Objects in Nursing Consultation: technology Assessment by Undergraduate Students; Objetos educacionales en la consulta de enfermería: evaluación de la tecnología por estudiantes de graduación; Objetos educacionais na consulta de enfermagem: avaliação da tecnologia por estudantes de graduação

Silveira, Denisetolfo; Catalan, Vanessa Menezes; Neutzling, Agnes Ludwig; Martinato, Luísa Helena Machado

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 18 n. 5 (2010); 1005-1012

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2010-10-01

Acesso online

6
Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem; Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses; Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería
Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem; Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses; Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería
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Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem; Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses; Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería

Aguiar, Raymunda Viana; Cassiani, Silvia Helena De Bortoli

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 6 (2007); 1086-1091

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-12-01

Acesso online

7
The Educative Game as a Sensitization Strategy for the Collection of Data with Adolescents; El juego educativo como estrategia de sensibilización para recolección de datos con adolescentes; O jogo educativo como estratégia de sensibilização para coleta de dados com adolescentes
The Educative Game as a Sensitization Strategy for the Collection of Data with Adolescents; El juego educativo como estrategia de sensibilización para recolección de datos con adolescentes; O jogo educativo como estratégia de sensibilização para coleta de dados com adolescentes
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The Educative Game as a Sensitization Strategy for the Collection of Data with Adolescents; El juego educativo como estrategia de sensibilización para recolección de datos con adolescentes; O jogo educativo como estratégia de sensibilização para coleta de dados com adolescentes

Yonekura, Tatiana; Soares, Cássia Baldini

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 18 n. 5 (2010); 968-974

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2010-10-01

Acesso online

8
Programação de ensino individualizado para ambiente virtual de aprendizagem: elaboração do conteúdo registro de enfermagem; Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records; Programación de enseñanza individualizada para ambiente virtual de aprendizaje: elaboración del contenido registro de enfermería
Programação de ensino individualizado para ambiente virtual de aprendizagem: elaboração do conteúdo registro de enfermagem; Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records; Programación de enseñanza individualizada para ambiente virtual de aprendizaje: elaboración del contenido registro de enfermería
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Programação de ensino individualizado para ambiente virtual de aprendizagem: elaboração do conteúdo registro de enfermagem; Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records; Programación de enseñanza individualizada para ambiente virtual de aprendizaje: elaboración del contenido registro de enfermería

Nagliate, Patrícia De Carvalho; Rocha, Elyrose Sousa Brito; Godoy, Simone De; Mazzo, Alessandra; Trevizan, Maria Auxiliadora; Mendes, Isabel Amélia Costa

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 21 (2013): Número Especial; 122-130

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2013-02-01

Acesso online

9
Effect of the board game as educational technology on schoolchildren’s knowledge on breastfeeding; Efecto de tecnología educacional juego de mesa en el conocimiento de escolares sobre lactancia materna; Efeito de tecnologia educacional jogo de tabuleiro no conhecimento de escolares sobre aleitamento materno
Effect of the board game as educational technology on schoolchildren’s knowledge on breastfeeding; Efecto de tecnología educacional juego de mesa en el conocimiento de escolares sobre lactancia materna; Efeito de tecnologia educacional jogo de tabuleiro no conhecimento de escolares sobre aleitamento materno
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Effect of the board game as educational technology on schoolchildren’s knowledge on breastfeeding; Efecto de tecnología educacional juego de mesa en el conocimiento de escolares sobre lactancia materna; Efeito de tecnologia educacional jogo de tabuleiro no conhecimento de escolares sobre aleitamento materno

Martins, Fernanda Demutti Pimpão; Leal, Luciana Pedrosa; Linhares, Francisca Márcia Pereira; Santos, Alessandro Henrique Da Silva; Leite, Gerlaine De Oliveira; Pontes, Cleide Maria

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 26 (2018); e3049

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2019-03-21

Acesso online

10
Aplicação de objeto virtual de aprendizagem, para avaliação simulada de dor aguda, em estudantes de enfermagem; Virtual learning object for the simulated evaluation of acute pain in nursing students; Objeto virtual de aprendizaje para evaluación simulada de dolor agudo por estudiantes de enfermería
Aplicação de objeto virtual de aprendizagem, para avaliação simulada de dor aguda, em estudantes de enfermagem; Virtual learning object for the simulated evaluation of acute pain in nursing students; Objeto virtual de aprendizaje para evaluación simulada de dolor agudo por estudiantes de enfermería
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Aplicação de objeto virtual de aprendizagem, para avaliação simulada de dor aguda, em estudantes de enfermagem; Virtual learning object for the simulated evaluation of acute pain in nursing students; Objeto virtual de aprendizaje para evaluación simulada de dolor agudo por estudiantes de enfermería

Alvarez, Ana Graziela; Dal Sasso, Grace Teresinha Marcon

Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 19 n. 2 (2011); 229-237

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2011-04-01

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Deste Autor:

  1. Ferraz, F
  2. Backes, V
  3. Moreira, T
  4. Aguiar, R
  5. Juliani, C

Neste Assunto:

  1. Nursing
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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