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Opleiding en opvoedkundige tegnologie: A SYSTEM MODEL FOR TRAINING
Opleiding en opvoedkundige tegnologie: A SYSTEM MODEL FOR TRAINING
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Opleiding en opvoedkundige tegnologie: A SYSTEM MODEL FOR TRAINING

Eberlein, R.

Scientia militaria : South African journal of military studies, 2012-02, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch University

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Deuteronomy and Contextual Teaching and Learning in Christian-Jewish religious education
Deuteronomy and Contextual Teaching and Learning in Christian-Jewish religious education
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Deuteronomy and Contextual Teaching and Learning in Christian-Jewish religious education

Tulung, Jeane M ; Wuwung, Olivia C ; Zaluchu, Sonny E ; Zaluchu, Frederik R.B

Hervormde teologiese studies, 2024, Vol.80 (1), p.1-9 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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Technology and education : challenges and opportunities
Technology and education : challenges and opportunities
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Technology and education : challenges and opportunities

Cloete, Anita L.

Hervormde teologiese studies, 2017-10, Vol.73 (3), p.1-7 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: AOSIS

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4
Information technology for teaching and learning in a multi-campus public nursing college
Information technology for teaching and learning in a multi-campus public nursing college
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Information technology for teaching and learning in a multi-campus public nursing college

Gause, Gopolang ; Mokgaola, Isaac O ; Rakhudu, Mahlasela A

Health SA = SA Gesondheid, 2022, Vol.27 (5), p.1828-1828 [Periódico revisado por pares]

African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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5
The use of technology to preserve indigenous languages of South Africa
The use of technology to preserve indigenous languages of South Africa
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The use of technology to preserve indigenous languages of South Africa

Mlambo, Respect ; Matfunjwa, Muzi

Literator, 2024, Vol.45 (1), p.1-8 [Periódico revisado por pares]

Potchefstroom: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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6
Nurturing inclusivity among Durban University of Technology students through reflective writing
Nurturing inclusivity among Durban University of Technology students through reflective writing
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Nurturing inclusivity among Durban University of Technology students through reflective writing

Abiolu, Rhoda T.I. ; Linganiso, Linda Z. ; Patrick, Hosea O.

Hervormde teologiese studies, 2022-12, Vol.78 (2), p.1-7 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: AOSIS

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Theological education with the help of technology
Theological education with the help of technology
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Theological education with the help of technology

Oliver, Erna

Hervormde teologiese studies, 2014-01, Vol.70 (1), p.1-7 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: AOSIS (Pty) Ltd

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Digital game-based learning and technology-enhanced learning for theological education
Digital game-based learning and technology-enhanced learning for theological education
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Digital game-based learning and technology-enhanced learning for theological education

Oliver, Erna

Verbum et Ecclesia, 2018, Vol.39 (1), p.1-8 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: AOSIS

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Unstoppable : a critical reflection on the socio-economic embeddedness of technology and the implications for the human agenda
Unstoppable : a critical reflection on the socio-economic embeddedness of technology and the implications for the human agenda
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Unstoppable : a critical reflection on the socio-economic embeddedness of technology and the implications for the human agenda

Cloete, Anita L.

Hervormde teologiese studies, 2019, Vol.75 (2), p.1-8 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: AOSIS

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10
Design-based research for the development of a flexible learning environment
Design-based research for the development of a flexible learning environment
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Design-based research for the development of a flexible learning environment

Van der Merwe, Belinda

Health SA = SA Gesondheid, 2019, Vol.24 (1), p.1-8 [Periódico revisado por pares]

South Africa: AOSIS

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