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1	Material Type: Artigo		Consenso de Beijing sobre la inteligencia artificial y la educación ., UNESCO Perfiles educativos, 2023-03, Vol.45 (180), p.176-182 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Respuesta del ámbito educativo al Covid-19: Preparación para la reapertura de las escuelas ., UNESCO Perfiles educativos, 2020-07, Vol.42 (169) [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Del acceso al empoderamiento: Estrategia de la UNESCO para la igualdad de género en y a través de la educación 2019-2025 ., UNESCO Perfiles educativos, 2019-11, Vol.42 (167), p.198-218 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		CONFINTEA VII Marco de Acción de Marrakech: Aprovechar el poder transformador del aprendizaje y la educación de adultos UIL, UNESCO Perfiles educativos, 2023-01, Vol.45 (179), p.182-192 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Reimaginar juntos nuestros futuros: Un nuevo contrato social para la educación UNESCO, OREALC Perfiles educativos, 2022-06, Vol.44 (177), p.200-212 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Cerrar ahora para reabrir mejor mañana?: La continuidad pedagógica en las universidades de América Latina durante la pandemia IESALC, UNESCO Perfiles educativos, 2021-10, Vol.43 (174) [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE UNESCO, UNESCO Educación física y deporte, 2015-05, Vol.3 (1), p.3-6 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Developing the amazing photocatalyst of ZnAg2GeSe4, ZnAg2Ge0.93Fe0.07Se4 and ZnAg2Ge0.86Fe0.14Se4 through the computational explorations by four DFT functionals Kumer, Ajoy ; Chakma, Unesco Heliyon, 2021-07, Vol.7 (7), p.e07467-e07467, Article e07467 [Periódico revisado por pares] Elsevier Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Anteproyecto de recomendación de la UNESCO sobre la ciencia abierta ., UNESCO Perfiles educativos, 2021-01, Vol.43 (171) [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		La encrucijada de la educación en América Latina y el Caribe: Informe regional de monitoreo ODS4-Educación 2030 UNICEF y CEPAL, UNESCO-OREALC Perfiles educativos, 2022-10, Vol.44 (178), p.182-199 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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