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1
Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto educacional do século XXI
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Artigo
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Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto educacional do século XXI

Nascimento, Maria Selma Lima do ; Santos, Leonice da Silva ; Cardoso, Maria da Penha ; Melo, Márcia Morais de

Texto livre, 2022, Vol.15 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

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2
VoxMore: artefato tecnológico para auxiliar a avaliação acústica da voz no processo ensino-aprendizagem e prática clínica
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VoxMore: artefato tecnológico para auxiliar a avaliação acústica da voz no processo ensino-aprendizagem e prática clínica

Abreu, Samuel Ribeiro de ; Moraes, Ronei Marcos de ; Martins, Perla do Nascimento ; Lopes, Leonardo Wanderley

CoDAS (São Paulo), 2023-10, Vol.35 (6) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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3
Avaliação no Processo Ensino-Aprendizagem: uma Experiência Vivenciada
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Artigo
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Avaliação no Processo Ensino-Aprendizagem: uma Experiência Vivenciada

Ferreira, Maria de Lourdes da Silva Marques

Revista brasileira de educação médica, 2021-02, Vol.27 (1), p.12-19 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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4
Genética em Medicina e Enfermagem: percepções de profissionais de saúde envolvidos com o processo ensino-aprendizagem
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Artigo
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Genética em Medicina e Enfermagem: percepções de profissionais de saúde envolvidos com o processo ensino-aprendizagem

Moreira, Renata Postel ; Karam, Simone de Menezes ; Yamamura, Mellina ; Avó, Lucimar Retto da Silva de ; Germano, Carla Maria Ramos ; Melo, Débora Gusmão

Revista brasileira de educação médica, 2022-10, Vol.46 (3) [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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5
Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto do século XXI
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Artigo
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Neuroeducação e tecnologia: parceiras emergentes no processo ensino-aprendizagem no contexto do século XXI

Nascimento, Maria Selma Lima do ; Santos, Leonice da Silva ; Cardoso, Maria da Penha ; Melo, Márcia Morais de

Texto livre, 2022-10, Vol.15, p.e40459 [Periódico revisado por pares]

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6
Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência
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Teatro em cena no processo ensino-aprendizagem para abordagem da violência contra mulheres: relato de experiência

Alves, José Gerfeson ; Mendes, Antonio Wellington Vieira ; Albuquerque, Karina Ellen Alves de ; Silva, Andreza Vitor da ; Pereira, Leonarda Marques ; Braga, Lorena Pinheiro ; Oliveira, Maria Jeny de Sousa ; Pereira, Emanuelly Vieira ; Nobrega, Riani Joyce Neves ; Oliveira, Camila Almeida Neves de

Escola Anna Nery revista de enfermagem, 2022, Vol.26

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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7
Team-Based Learning como Forma de Aprendizagem Colaborativa e Sala de Aula Invertida com Centralidade nos Estudantes no Processo Ensino-Aprendizagem
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Team-Based Learning como Forma de Aprendizagem Colaborativa e Sala de Aula Invertida com Centralidade nos Estudantes no Processo Ensino-Aprendizagem

Oliveira, Bruno Luciano Carneiro Alves de ; Lima, Sara Fiterman ; Rodrigues, Livia dos Santos ; Pereira Júnior, Gerson Alves

Revista brasileira de educação médica, 2018-12, Vol.42 (4), p.86-95 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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8
Processo de ensino-aprendizagem em nefrologia: uma revisão integrativa
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Processo de ensino-aprendizagem em nefrologia: uma revisão integrativa

Santos Neto, René Scalet dos ; Alves, Rosana

Revista brasileira de educação médica, 2023-04, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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9
Ética no processo ensino-aprendizagem em enfermagem obstétrica
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Ética no processo ensino-aprendizagem em enfermagem obstétrica

Silva, Raimunda Magalhães da ; Gurgel, Almerinda Holanda ; Moura, Escolástica Rejane Ferreira

Revista da Escola de Enfermagem da U S P, 2004-03, Vol.38 (1), p.28-36 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem

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10
Jogos psicodramáticos no processo de ensino-aprendizagem
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Jogos psicodramáticos no processo de ensino-aprendizagem

Baptista, Terezinha Tomé

Revista Brasileira de Psicodrama (Impresso), 2019-12, Vol.27 (1), p.20 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Federação Brasileira de Psicodrama

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