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The copper-iron chronicles: the story of an intimate relationship
The copper-iron chronicles: the story of an intimate relationship
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The copper-iron chronicles: the story of an intimate relationship

Fox, Paul L

Biometals, 2003-03, Vol.16 (1), p.9-40 [Periódico revisado por pares]

Netherlands: Springer Nature B.V

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2
Jos Bouckaert (1930-1999) Leven en Werk [Jos Bouckaert (1930-1999) Life and Works]
Jos Bouckaert (1930-1999) Leven en Werk [Jos Bouckaert (1930-1999) Life and Works]
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Jos Bouckaert (1930-1999) Leven en Werk [Jos Bouckaert (1930-1999) Life and Works]

DUSAR, Michiel

Geologica Belgica, 2001-10, Vol.3 (3-4), p.153-171 [Periódico revisado por pares]

Université de Liège

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3
Unprecedented Times: A Historiography of Pandemics in North American Education
Unprecedented Times: A Historiography of Pandemics in North American Education
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Unprecedented Times: A Historiography of Pandemics in North American Education

Rousmaniere, Kate

Paedagogica historica, 2022-09, Vol.58 (5), p.714-727 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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4
Observatory for the History of Education: looking at the past, analysing the present and reflecting on the future - a transnational perspective
Observatory for the History of Education: looking at the past, analysing the present and reflecting on the future - a transnational perspective
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Observatory for the History of Education: looking at the past, analysing the present and reflecting on the future - a transnational perspective

Somogyvári, Lajos ; Bittar, Marisa ; Hamel, Thérèse

Paedagogica historica, 2023-09, Vol.59 (5), p.837-846 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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History of education as a scientific discipline and a teaching subject in Montenegro - past, present and perspectives
History of education as a scientific discipline and a teaching subject in Montenegro - past, present and perspectives
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History of education as a scientific discipline and a teaching subject in Montenegro - past, present and perspectives

Zoric, Vucina

Paedagogica historica, 2022-11, Vol.58 (6), p.867-882 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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6
500 years of Danish school history: methodologies, agencies, and connecting narratives
500 years of Danish school history: methodologies, agencies, and connecting narratives
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500 years of Danish school history: methodologies, agencies, and connecting narratives

de Coninck-Smith, Ning ; Appel, Charlotte

Paedagogica historica, 2023-09, Vol.59 (5), p.847-866 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Learning to read while reading to learn: Marcius Willson's basal readers, science education, and object teaching, 1860-1890
Learning to read while reading to learn: Marcius Willson's basal readers, science education, and object teaching, 1860-1890
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Learning to read while reading to learn: Marcius Willson's basal readers, science education, and object teaching, 1860-1890

Knupfer, Peter B.

Paedagogica historica, 2023-03, Vol.59 (2), p.286-305 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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8
Historicising inclusion: how science curricular differentiation produced populations of concern in the United States and West Germany (1960s-1980s)
Historicising inclusion: how science curricular differentiation produced populations of concern in the United States and West Germany (1960s-1980s)
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Historicising inclusion: how science curricular differentiation produced populations of concern in the United States and West Germany (1960s-1980s)

Kirchgasler, Kathryn L. ; Kuhlmann, Nele

Paedagogica historica, 2023-01, Vol.59 (1), p.124-144 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Historienmalerei
Historienmalerei
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Historienmalerei

Uwe Fleckner (ed.) ; Thomas W. Gaehtgens (ed.)

Reimer Verlag 1996

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History of education. State of the art in East and South East Europe: introducing the special issue
History of education. State of the art in East and South East Europe: introducing the special issue
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History of education. State of the art in East and South East Europe: introducing the special issue

Zorić, Vučina ; Protner, Edvard ; Polenghi, Simonetta ; Canales, Antonio Fco

Paedagogica historica, 2022-11, Vol.58 (6), p.814-820 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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