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Beyond Postcolonialism … and Postpositivism: Circulation and the Global History of Science
Beyond Postcolonialism … and Postpositivism: Circulation and the Global History of Science
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Beyond Postcolonialism … and Postpositivism: Circulation and the Global History of Science

Raj, Kapil

Isis, 2013-06, Vol.104 (2), p.337-347 [Periódico revisado por pares]

United States: The University of Chicago Press

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From the History of Science to the History of Knowledge - and Back
From the History of Science to the History of Knowledge - and Back
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From the History of Science to the History of Knowledge - and Back

Renn, Jürgen

Centaurus, 2015-02, Vol.57 (1), p.37-53 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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History of Science in Physics Teaching: Possibilities for Contextualized Teaching?
History of Science in Physics Teaching: Possibilities for Contextualized Teaching?
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History of Science in Physics Teaching: Possibilities for Contextualized Teaching?

Jardim, Wagner Tadeu ; Guerra, Andreia ; Schiffer, Hermann

Science & education, 2021-06, Vol.30 (3), p.609-638 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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Let them research with: Using history of science to teach upper-secondary chemistry students about the nature of science
Let them research with: Using history of science to teach upper-secondary chemistry students about the nature of science
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Let them research with: Using history of science to teach upper-secondary chemistry students about the nature of science

Berntsen, Madelene Losvik ; Vik, Camilla Berge ; Lykknes, Annette

Science & education, 2023-10, Vol.32 (5), p.1497-1513 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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Janis Stradins: An outstanding electrochemist and expert in the history of science: Part I. Jānis Stradiņš – His life and scientific achievements
Janis Stradins: An outstanding electrochemist and expert in the history of science: Part I. Jānis Stradiņš – His life and scientific achievements
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Janis Stradins: An outstanding electrochemist and expert in the history of science: Part I. Jānis Stradiņš – His life and scientific achievements

Glezer, V. ; Baumane, L. ; Turovska, B. ; Ogle, J.

Journal of solid state electrochemistry, 2021-12, Vol.25 (12), p.2717-2724 [Periódico revisado por pares]

Berlin/Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg

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6
History of science : spores Lewis B Perry Memorial Lecture 2005
History of science : spores Lewis B Perry Memorial Lecture 2005
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History of science : spores Lewis B Perry Memorial Lecture 2005

GOULD, G. W

Journal of applied microbiology, 2006-09, Vol.101 (3), p.507-513 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Blackwell Science

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7
A Landmark in the History of Science: H. von Foerster’s Cybernetics of Cybernetics (1974)
A Landmark in the History of Science: H. von Foerster’s Cybernetics of Cybernetics (1974)
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A Landmark in the History of Science: H. von Foerster’s Cybernetics of Cybernetics (1974)

Maldonado, Carlos Eduardo ; Concha, Eduardo Villar

Foundations of science, 2022-03, Vol.27 (1), p.19-25 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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8
The knowing world: A new global history of science
The knowing world: A new global history of science
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The knowing world: A new global history of science

Delbourgo, James

History of science, 2019-09, Vol.57 (3), p.373-399 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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Historians of Science Translating the History of Science: Blur versus Grit
Historians of Science Translating the History of Science: Blur versus Grit
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Historians of Science Translating the History of Science: Blur versus Grit

Tsu, Jing

Isis, 2018-12, Vol.109 (4), p.789-795 [Periódico revisado por pares]

Chicago: University of Chicago Press

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10
Instructors’ Rationales and Strategies for Teaching History of Science in Preservice Settings: Illustrations from Multiple Cases with Implications for Science Teacher Education
Instructors’ Rationales and Strategies for Teaching History of Science in Preservice Settings: Illustrations from Multiple Cases with Implications for Science Teacher Education
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Instructors’ Rationales and Strategies for Teaching History of Science in Preservice Settings: Illustrations from Multiple Cases with Implications for Science Teacher Education

Nouri, Noushin ; McComas, William F. ; Aponte-Martinez, Gerardo J.

Science & education, 2019-07, Vol.28 (3-5), p.367-389 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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