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Conceções de docentes de botânica sobre o currículo e a formação no ensino superior
Conceções de docentes de botânica sobre o currículo e a formação no ensino superior
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Conceções de docentes de botânica sobre o currículo e a formação no ensino superior

João Rodrigo Santos da Silva Fernando Guimarães; Paulo Takeo Sano

Revista de Estudos Curriculares Braga v. 9, n. 2, p. 50-70, 2018

Braga 2018

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Deste Autor:

  1. Sano, P
  2. Guimarães, F
  3. Silva, J

Neste Assunto:

  1. Ensino Superior
  2. PROFESSORES
  3. Formação De Professores
  4. Currículo
  5. Botânica

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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