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Discourse of the collective subject in the qualitative evaluation of pos-graduation "lato sensu" Courses: Training and Development of Health Manpower - CADRHU, São Paulo - 2002; A utilização da metododologia do discurso do sujeito coletivo na avaliação qualitativa dos cursos de especialização "Capacitação e Desenvolvimento de Recursos Humanos em Saúde-CADRHU", São Paulo - 2002
Discourse of the collective subject in the qualitative evaluation of pos-graduation "lato sensu" Courses: Training and Development of Health Manpower - CADRHU, São Paulo - 2002; A utilização da metododologia do discurso do sujeito coletivo na avaliação qualitativa dos cursos de especialização "Capacitação e Desenvolvimento de Recursos Humanos em Saúde-CADRHU", São Paulo - 2002
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Discourse of the collective subject in the qualitative evaluation of pos-graduation "lato sensu" Courses: Training and Development of Health Manpower - CADRHU, São Paulo - 2002; A utilização da metododologia do discurso do sujeito coletivo na avaliação qualitativa dos cursos de especialização "Capacitação e Desenvolvimento de Recursos Humanos em Saúde-CADRHU", São Paulo - 2002

Lefevre, Ana Maria Cavalcanti; Crestana, Maria Fazanelli; Cornetta, Vitória Kedy

Saúde e Sociedade; v. 12 n. 2 (2003); 68-75

Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública 2003-12-01

Acesso online

2
Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância: caminhos e possibilidades; Teaching and learning in the context of Remote Education and Distance Learning: paths and possibilities
Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância: caminhos e possibilidades; Teaching and learning in the context of Remote Education and Distance Learning: paths and possibilities
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância: caminhos e possibilidades; Teaching and learning in the context of Remote Education and Distance Learning: paths and possibilities

Elias Júnior, Jorge; Carmona, Fábio; Cesaretti, Mário Luís Ribeiro; Bollela, Valdes Roberto

Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 54 No. Supl 1 (2021): Suplemento 1 - Simpósio Educação Remota Epidemia; e-184772

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto 2021-08-23

Acesso online

3
Formação e inserção institucional de agentes indígenas de saúde no Sistema Único de Saúde
Formação e inserção institucional de agentes indígenas de saúde no Sistema Único de Saúde
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação e inserção institucional de agentes indígenas de saúde no Sistema Único de Saúde

Oliveira, Lavínia Santos De Souza

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Saúde Pública 2002-06-17

Acesso online

4
Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância caminhos e possibilidades
Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância caminhos e possibilidades
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Remoto e da Educação a Distância caminhos e possibilidades

Jorge Elias Júnior Fabio Carmona; Mário Luís Ribeiro Cesaretti; Valdes Roberto Bollela

Medicina (Ribeirão Preto) São Paulo v. 54, supl. 1, art. e184772, 2021 ; Medicina (Ribeirão Preto) São Paulo v. 54, supl. 1, art. e184772, 2021

São Paulo 2021

Localização: FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto    (pcd 3046861 Acervo Digital )(Acessar)

5
Vulnerability, health information right and the contributions of augmentative and alternative communication for people with aphasia
Vulnerability, health information right and the contributions of augmentative and alternative communication for people with aphasia
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Vulnerability, health information right and the contributions of augmentative and alternative communication for people with aphasia

Frade, Ana Inês de Almeida ; d’Espiney, Luísa ; Marques Pinto, Vanda

Clinical ethics, 2024-03, Vol.19 (1), p.88-90 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

Texto completo disponível

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6
Health professional education post-COVID: Tips and scholarly learnings
Health professional education post-COVID: Tips and scholarly learnings
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Health professional education post-COVID: Tips and scholarly learnings

Barradell, Sarah

Innovations in education and teaching international, 2023-11, p.1-7 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
A systematic review of online team based learning approaches in health professional education
A systematic review of online team based learning approaches in health professional education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A systematic review of online team based learning approaches in health professional education

Burton, Rob ; Kellett, Ursula ; Mansah, Martha ; Sriram, Deepa

Nurse education today, 2024-07, Vol.138, p.106156-106156, Article 106156 [Periódico revisado por pares]

Scotland: Elsevier Ltd

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Construção participativa da modelização das ações educacionais da estratégia de Planificação da Atenção à Saúde: subsídios para avaliação da efetividade
Construção participativa da modelização das ações educacionais da estratégia de Planificação da Atenção à Saúde: subsídios para avaliação da efetividade
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Construção participativa da modelização das ações educacionais da estratégia de Planificação da Atenção à Saúde: subsídios para avaliação da efetividade

Guerra, Sofia ; Albuquerque, Ana Coelho de ; Marques, Pedro ; Oliveira, Indira ; Felisberto, Eronildo ; Dubeux, Luciana Santos ; Medeiros, Gabriella de Almeida Raschke ; Samico, Isabella Chagas

Cadernos de saúde pública, 2022, Vol.38 (3) [Periódico revisado por pares]

Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Evaluation of virtual problem-based tutorials in healthcare professional education
Evaluation of virtual problem-based tutorials in healthcare professional education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Evaluation of virtual problem-based tutorials in healthcare professional education

Smith-Turchyn, Jenna ; Hamilton, Justine ; Harris, Jocelyn E. ; Wojkowski, Sarah

Disability and rehabilitation, 2023-10, p.1-8 [Periódico revisado por pares]

Sem texto completo

Citações Citado por
10
Educação permanente e apoio matricial: formação, vivências e práticas dos profissionais dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família e das equipes apoiadas
Educação permanente e apoio matricial: formação, vivências e práticas dos profissionais dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família e das equipes apoiadas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação permanente e apoio matricial: formação, vivências e práticas dos profissionais dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família e das equipes apoiadas

Bispo Júnior, José Patrício ; Moreira, Diane Costa

Cadernos de saúde pública, 2017, Vol.33 (9) [Periódico revisado por pares]

Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz

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