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HISTÓRIA DA CIÊNCIA X PSEUDO HISTÓRIA: DISCURSO DOS PROFESSORES NO ENSINO DE FÍSICA
HISTÓRIA DA CIÊNCIA X PSEUDO HISTÓRIA: DISCURSO DOS PROFESSORES NO ENSINO DE FÍSICA
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HISTÓRIA DA CIÊNCIA X PSEUDO HISTÓRIA: DISCURSO DOS PROFESSORES NO ENSINO DE FÍSICA

Selingardi, Gabriela ; Neves, Marcos Cesar Danhoni

Educere et educare, 2022-12, Vol.17 (44), p.19-34 [Periódico revisado por pares]

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2
Publicações do Centro de História da Universidade de Lisboa
Publicações do Centro de História da Universidade de Lisboa
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Publicações do Centro de História da Universidade de Lisboa

António Cordeiro Lopes; José Varandas; Paulo Vicente; Portugal. Ministério da Ciência e do Ensino Superior. Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Lisboa Universidade de Lisboa 2003

Localização: BBM - Bibl. Brasiliana Mindlin  JOSÉ MINDLIN  (M3r 0084 )(Acessar)

3
A ciência, a história da ciência e o seu ensino
A ciência, a história da ciência e o seu ensino
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A ciência, a história da ciência e o seu ensino

Altman, Cristina

Confluência (Rio de Janeiro), 2021-06, p.233-257 [Periódico revisado por pares]

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4
Continuidade e descontinuidade em História da Ciência: reflexões sobre a dimensão histórica do debate
Continuidade e descontinuidade em História da Ciência: reflexões sobre a dimensão histórica do debate
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Continuidade e descontinuidade em História da Ciência: reflexões sobre a dimensão histórica do debate

Cambraia Karat Gouvêa da Silva, Luiz

História da Historiografia, 2021-12, Vol.14 (37), p.282-311 [Periódico revisado por pares]

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5
Biografias Científicas com vistas à Inserção Didática: aportes da História e da História da Ciência
Biografias Científicas com vistas à Inserção Didática: aportes da História e da História da Ciência
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Biografias Científicas com vistas à Inserção Didática: aportes da História e da História da Ciência

Hidalgo, Juliana Mesquita ; Queiroz, Daniel De Medeiros

História da ciência e ensino, 2020-07, Vol.21, p.65-86

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6
Uma Proposta para Integrar os Estudos dos Modelos Atômicos e a Radioatividade a partir da História da Ciência
Uma Proposta para Integrar os Estudos dos Modelos Atômicos e a Radioatividade a partir da História da Ciência
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Uma Proposta para Integrar os Estudos dos Modelos Atômicos e a Radioatividade a partir da História da Ciência

Silva, Nara Fernandes Leite da ; Sales, Nilva Lúcia Lombardi

História da ciência e ensino, 2022-09, Vol.25, p.180-195

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7
Continuidade e descontinuidade em História da Ciência
Continuidade e descontinuidade em História da Ciência
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Continuidade e descontinuidade em História da Ciência

Luiz Cambraia Karat Gouvêa da Silva

História da Historiografia, 2021-12, Vol.14 (37) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

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8
Utilização de jogos educativos para a abordagem da História da Ciência: um estado da arte
Utilização de jogos educativos para a abordagem da História da Ciência: um estado da arte
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Utilização de jogos educativos para a abordagem da História da Ciência: um estado da arte

Ferrari, Ana Caroline ; Pinheiro, Eduarda Boing ; De Faria, Fernanda Luiza

História da ciência e ensino, 2021-06, Vol.23, p.131-148

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Percurso da História da Química em uma Sequência Didática: discussões e aprendizagens sobre a história da ciência para estudantes do ensino técnico
Percurso da História da Química em uma Sequência Didática: discussões e aprendizagens sobre a história da ciência para estudantes do ensino técnico
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Percurso da História da Química em uma Sequência Didática: discussões e aprendizagens sobre a história da ciência para estudantes do ensino técnico

Douglas Viana, Jefferson ; Grünfeld de Luca, Anelise ; Luís Fachini de Souza, Andre

História da ciência e ensino, 2022-09, Vol.25, p.165-179

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10
A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO
A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO
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A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO

Rodrigues, Ricardo Antonio ; Ramos de Souza, Fernanda Lavarda ; Ribeiro, Liára Colpo

Contexto & Educação (Impresso), 2020-09, Vol.35 (112), p.10-28

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

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Autor/Criador 

  1. Silva, C  (149)
  2. Mariconda, P  (134)
  3. Prestes, M  (70)
  4. Motoyama, S  (68)
  5. Porto, P  (67)
  6. Silva, M  (64)
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  8. Carvalho, A  (43)
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  13. Sarton, G  (24)
  14. Pessoa Junior, O  (23)
  15. Ferraz, M  (21)
  16. Martins, R  (20)
  17. Moura, B  (19)
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  19. Dampier, W  (13)
  20. Boeira, N  (12)
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Data de Publicação 

De até
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  2. 1957Até1973  (1.851)
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  4. 1991Até2008  (27.806)
  5. Após 2008  (195.712)
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Idioma 

  1. Espanhol  (113.301)
  2. Inglês  (106.071)
  3. Português  (80.036)
  4. Catalão  (1.304)
  5. Francês  (1.243)
  6. Alemão  (1.028)
  7. Italiano  (336)
  8. Japonês  (241)
  9. Galego  (86)
  10. Indeterminado  (59)
  11. Latim  (22)
  12. Polonês  (20)
  13. Norueguês  (18)
  14. Esperanto  (18)
  15. Holandês  (18)
  16. Chinês  (8)
  17. Russo  (7)
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Deste Autor:

  1. Silva, C
  2. Mariconda, P
  3. Prestes, M
  4. Motoyama, S
  5. Porto, P

Neste Assunto:

  1. Biodiversity
  2. Gbif
  3. Species Occurrences
  4. History
  5. Science & Technology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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