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1
Material Type:
Livro
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Os (des) caminhos da escola traumatismos educacionais

Ezequiel Theodoro da Silva

São Paulo Editora Moraes 1982

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37(81) S586d e.2 )(Acessar)

2
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Emoções e os rituais de interação colocados em prática por professore de física em formação durante abordagem conceitual

Silva, Edison Amaro Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-09-21

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Material Type:
Tese de Doutorado
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Ensinando e aprendendo num programa de formação continuada: reflexos de um trabalho coletivo

Silva, Elifas Levi Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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As reformas educacionais do Estado de São Paulo, 2008: repercussões na formação do aluno e do professor de geografia

Silva, Edjailson Bezerra Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2012-05-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Material Type:
Tese de Doutorado
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Condição docente e positividade da profissão sob a perspectiva de professores de matemática

Silva, Elivelton Serafim

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-04-08

Acesso online

6
Material Type:
Artigo
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Teachers’ experiences in remote learning during the pandemic: insertion of remote work and its repercussions for their mental heath; Vivências de professores(as) no contexto do ensino remoto em período de pandemia: a inserção do trabalho remoto e as repercussões em sua saúde mental

Mendes, Anna Patrícia Barros; Silva, Edil Ferreira Da

Cadernos de Psicologia Social do Trabalho; v. 26 (2023); e-195391

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2023-12-18

Acesso online

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