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Vision philosophique pour l’usage du marbre dans l’architecture intérieure des palais français de style Louis XIV
Vision philosophique pour l’usage du marbre dans l’architecture intérieure des palais français de style Louis XIV
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Vision philosophique pour l’usage du marbre dans l’architecture intérieure des palais français de style Louis XIV

Enas Hosny Ibrahim Anous Anous

Majallat al-ʻimārah wa-al-funūn wa-al-ʻulūm al-insānīyah, 2023-11, Vol.8 (42), p.205-227 [Periódico revisado por pares]

Arab Association for Islamic Civilization and Art

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Centenaire de l'Institut français d'archéologie orientale Musée du Caire, 8 janvier-8 février 1981
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Centenaire de l'Institut français d'archéologie orientale Musée du Caire, 8 janvier-8 février 1981

Jean Pierre Corteggiani; Chehata Adam; Institut français d'archéologie orientale du Caire; Matḥaf al-Miṣrī; United Arab Republic Maṣlaḥat al-Āthār

Le Caire Institut français d'archéologie orientale 1981

Localização: MAE - Museu Arqueologia e Etnologia  COLEÇÃO ANTONIO BRANCAGLION JUNIOR  (ABJ DT59.C243 C397 )(Acessar)

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L'interculturel en classe de français au Maroc : réalité, ambition ou prétention ?
L'interculturel en classe de français au Maroc : réalité, ambition ou prétention ?
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L'interculturel en classe de français au Maroc : réalité, ambition ou prétention ?

Afnakar, Asmaâ

Revue des langues, cultures et sociétés, 2020-12, Vol.6 (2), p.4-14 [Periódico revisado por pares]

Centre national pour la recherche scientifique et technique. Institut marocain de l'information scientifique et technique (CNRST-IMIST) (Rabat, Maroc) [2015-....]

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Le chant, appui pour l'apprentissage du français oral
Le chant, appui pour l'apprentissage du français oral
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Le chant, appui pour l'apprentissage du français oral

Ilham BENABDELJALIL

Revue des langues, cultures et sociétés, 2020-12, Vol.6 (2), p.33-43 [Periódico revisado por pares]

Leila MESSAOUDI

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Comment profiter de la linguistique pour améliorer la compétence des étudiants du département de français
Comment profiter de la linguistique pour améliorer la compétence des étudiants du département de français
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Comment profiter de la linguistique pour améliorer la compétence des étudiants du département de français

Ibrahim, Dr. Ahmed

Majallat al-ādāb, 2022-01, Vol.1 (90), p.121-137 [Periódico revisado por pares]

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Comment profiter de la linguistique pour améliorer la compétence des étudiants du département de français
Comment profiter de la linguistique pour améliorer la compétence des étudiants du département de français
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Comment profiter de la linguistique pour améliorer la compétence des étudiants du département de français

Dr. Ahmed Ibrahim

Majallat al-ādāb, 2022-01, Vol.1 (90) [Periódico revisado por pares]

University of Baghdad

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Métaphores et calques phraséologiques du français ivoirien
Métaphores et calques phraséologiques du français ivoirien
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Métaphores et calques phraséologiques du français ivoirien

Koffi YAO

Revue des langues, cultures et sociétés, 2017-12, Vol.3 (2), p.55-67 [Periódico revisado por pares]

Leila MESSAOUDI

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Stratégies de Communication en Situation Interculturelle et Exolingue le cas d'interlocuteurs yéménites parlant français
Stratégies de Communication en Situation Interculturelle et Exolingue le cas d'interlocuteurs yéménites parlant français
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Stratégies de Communication en Situation Interculturelle et Exolingue le cas d'interlocuteurs yéménites parlant français

AL-NAGGAR, Hana Hassan ; AL-WARD, Hussein Ahmed

الآداب للدراسات اللغوية والأدبية, 2021-09, Vol.1 (11), p.7-50 [Periódico revisado por pares]

Faculty of Arts - Thamar University

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Le rôle européen du Parlement français : Le recours au principe de subsidiarité
Le rôle européen du Parlement français : Le recours au principe de subsidiarité
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Le rôle européen du Parlement français : Le recours au principe de subsidiarité

د. سنان عمار

مجلة جامعة دمشق للعلوم القانونية, 2021-09, Vol.1 (1) [Periódico revisado por pares]

Damascus university

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Multimodalité en début d'apprentissage du français : le rôle de la vidéo
Multimodalité en début d'apprentissage du français : le rôle de la vidéo
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Multimodalité en début d'apprentissage du français : le rôle de la vidéo

Maarfia, Nabila ; Khroufa, Ouanassa

Synergies Algérie, 2017 (25), p.79-88 [Periódico revisado por pares]

Sylvains les Moulins: Gerflint

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Deste Autor:

  1. Matḥaf al-Miṣrī
  2. Vasiley, A
  3. Kratchkovsky, I
  4. Buret, E
  5. Nef, A

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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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