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A Influência da Cultura Local no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática numa Comunidade Quilombola
A Influência da Cultura Local no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática numa Comunidade Quilombola
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A Influência da Cultura Local no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática numa Comunidade Quilombola

Santos, Jailson Gomes dos ; Silva, Jonson Ney Dias da

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2016-12, Vol.30 (56), p.972-991

UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática

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2
Relações de poder no processo de ensino e aprendizagem de matemática
Relações de poder no processo de ensino e aprendizagem de matemática
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Relações de poder no processo de ensino e aprendizagem de matemática

Attie, João Paulo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2013-04-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Usando algoritmos e ábaco no estudo do sistema de numeração decimal em um curso de Pedagogia
Usando algoritmos e ábaco no estudo do sistema de numeração decimal em um curso de Pedagogia
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Usando algoritmos e ábaco no estudo do sistema de numeração decimal em um curso de Pedagogia

Viegas, Elis Regina dos Santos ; Serra, Hiraldo

Revista eletrônica de educação (São Carlos), 2015-05, Vol.9 (1), p.196-210

Universidade Federal de São Carlos

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4
Principais dificuldades percebidas no processo ensino-aprendizagem de Matemática em escolas do município de Divinópolis (MG) - The mains difficulties looking of the process teaching-learning of mathematics in schools of the district of Divinópolis, MG
Principais dificuldades percebidas no processo ensino-aprendizagem de Matemática em escolas do município de Divinópolis (MG) - The mains difficulties looking of the process teaching-learning of mathematics in schools of the district of Divinópolis, MG
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Principais dificuldades percebidas no processo ensino-aprendizagem de Matemática em escolas do município de Divinópolis (MG) - The mains difficulties looking of the process teaching-learning of mathematics in schools of the district of Divinópolis, MG

Resende, Giovane ; Maria da Gloria Bastos dde Freitas Mesquita

Educação Matemática Pesquisa, 2013-01, Vol.15 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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5
Explorando o terreno das pesquisas: panorama das pesquisas brasileiras desenvolvidas na educação básica com abordagem em geometria mediada pelas tecnologias digitais
Explorando o terreno das pesquisas: panorama das pesquisas brasileiras desenvolvidas na educação básica com abordagem em geometria mediada pelas tecnologias digitais
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Explorando o terreno das pesquisas: panorama das pesquisas brasileiras desenvolvidas na educação básica com abordagem em geometria mediada pelas tecnologias digitais

Silva, Rodrigo Gabriel Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-04-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
A Etnomatemática na formação inicial de professores de Matemática: desafios e potencialidades
A Etnomatemática na formação inicial de professores de Matemática: desafios e potencialidades
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A Etnomatemática na formação inicial de professores de Matemática: desafios e potencialidades

Silva, Daniel Fernandes Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-06-28

Acesso online

7
O processo de ensino-aprendizagem do conceito de função: um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural - The process of teaching-learning function concept: a study in view of historical and cultural theory
O processo de ensino-aprendizagem do conceito de função: um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural - The process of teaching-learning function concept: a study in view of historical and cultural theory
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo de ensino-aprendizagem do conceito de função: um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural - The process of teaching-learning function concept: a study in view of historical and cultural theory

José Divino Neves ; Marilene Ribeiro Resende

Educação Matemática Pesquisa, 2016-01, Vol.18 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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8
Desatando os nós do sistema de numeração decimal: investigações sobre o processo de aprendizagem dos alunos do 5º ano do ensino fundamental a partir de questões do SAEB/Prova Brasil - Unfastening the knots of the Decimal Number System
Desatando os nós do sistema de numeração decimal: investigações sobre o processo de aprendizagem dos alunos do 5º ano do ensino fundamental a partir de questões do SAEB/Prova Brasil - Unfastening the knots of the Decimal Number System
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Desatando os nós do sistema de numeração decimal: investigações sobre o processo de aprendizagem dos alunos do 5º ano do ensino fundamental a partir de questões do SAEB/Prova Brasil - Unfastening the knots of the Decimal Number System

Janaina Pinheiro Vece ; Simone Dias Silva ; Curi, Edda

Educação Matemática Pesquisa, 2013-01, Vol.15 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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9
Educação matemática realística: uma abordagem para os processos de ensino e de aprendizagem - Realistic mathematics education: an approach to teaching and learning processes
Educação matemática realística: uma abordagem para os processos de ensino e de aprendizagem - Realistic mathematics education: an approach to teaching and learning processes
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação matemática realística: uma abordagem para os processos de ensino e de aprendizagem - Realistic mathematics education: an approach to teaching and learning processes

Alves Ferreira, Pamela Emanueli ; Regina Luzia Corio de Buriasco

Educação Matemática Pesquisa, 2016-01, Vol.18 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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10
As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e o Ensino-aprendizagem de Matemática: uma Revisão Integrativa
As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e o Ensino-aprendizagem de Matemática: uma Revisão Integrativa
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e o Ensino-aprendizagem de Matemática: uma Revisão Integrativa

Pillon, Ana Elisa ; Techio, Leila Regina ; Vania Ribas Ulbricht ; Márcio Vieira de Souza

Educação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (3)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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