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A tradução no ensino/aprendizagem de latim: uma análise das diversas nomeações do texto traduzido
A tradução no ensino/aprendizagem de latim: uma análise das diversas nomeações do texto traduzido
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A tradução no ensino/aprendizagem de latim: uma análise das diversas nomeações do texto traduzido

Chagas de Lima, Danielle

Cadernos de tradução, 2017-12, Vol.37 (3), p.139-159 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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Tecnologias Alternativas de Ensino e Aprendizagem em Administração: percepções de docentes e discentes em uma universidade do Nordeste do Brasil
Tecnologias Alternativas de Ensino e Aprendizagem em Administração: percepções de docentes e discentes em uma universidade do Nordeste do Brasil
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Tecnologias Alternativas de Ensino e Aprendizagem em Administração: percepções de docentes e discentes em uma universidade do Nordeste do Brasil

Dias Fantinel, Letícia ; Moura Benevides, Tânia ; Carvalho Cristaldo, Rômulo ; Gomes de Pinho, José Antonio

Teoria e Prática em Administração, 2014-05, Vol.4 (1), p.22-55 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Paraíba

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Professores em meio ao ensino remoto emergencial: repercussões do isolamento social na educação formal
Professores em meio ao ensino remoto emergencial: repercussões do isolamento social na educação formal
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Professores em meio ao ensino remoto emergencial: repercussões do isolamento social na educação formal

Fialho, Lia Machado Fiuza ; Neves, Vanusa Nascimento Sabino

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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O professor de filosofia: limites e possibilidades - dinâmica e problematização do ensino-aprendizagem
O professor de filosofia: limites e possibilidades - dinâmica e problematização do ensino-aprendizagem
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O professor de filosofia: limites e possibilidades - dinâmica e problematização do ensino-aprendizagem

Pimentel, Anderson Magno da Silva ; Monteiro, Dawson de Barros

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2010-04, Vol.36 (1), p.325-338 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Metodologias ativas aplicas à educação a distância: revisão da literatura
Metodologias ativas aplicas à educação a distância: revisão da literatura
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Metodologias ativas aplicas à educação a distância: revisão da literatura

Fonseca, Sandra Medeiros ; Mattar, Joao

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2017-09, Vol.17 (2), p.185-197 [Periódico revisado por pares]

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LAS CLASES VIRTUALES EN TIEMPOS DE PANDEMIA DESDE LA VOZ Y MIRADA DE LOS ESTUDIANTES
LAS CLASES VIRTUALES EN TIEMPOS DE PANDEMIA DESDE LA VOZ Y MIRADA DE LOS ESTUDIANTES
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LAS CLASES VIRTUALES EN TIEMPOS DE PANDEMIA DESDE LA VOZ Y MIRADA DE LOS ESTUDIANTES

Güiza-González, Willian

Panorama, 2022-09, Vol.16 (30) [Periódico revisado por pares]

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A oferta de disciplina semipresencial em um curso de graduação presencial: satisfação dos discentes
A oferta de disciplina semipresencial em um curso de graduação presencial: satisfação dos discentes
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A oferta de disciplina semipresencial em um curso de graduação presencial: satisfação dos discentes

Carneiro, Cleide Dantas ; Frazão, Maria de Fátima Araujo ; Carneiro, Cecilia Dantas

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2019-08, Vol.19 (2), p.6-20 [Periódico revisado por pares]

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A tecnologia nas práticas pedagógicas do ensino superior: o software Graphmatica no ensino de cálculo
A tecnologia nas práticas pedagógicas do ensino superior: o software Graphmatica no ensino de cálculo
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A tecnologia nas práticas pedagógicas do ensino superior: o software Graphmatica no ensino de cálculo

Giongo, Ieda Maria ; Souza, Antônio Aparecido Alves de

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2016, Vol.16 (2), p.366-378 [Periódico revisado por pares]

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Utilizando o Sistema Integrado de Gestão (ERP) no apoio ao ensino de logística e gestão da cadeia de suprimentos
Utilizando o Sistema Integrado de Gestão (ERP) no apoio ao ensino de logística e gestão da cadeia de suprimentos
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Utilizando o Sistema Integrado de Gestão (ERP) no apoio ao ensino de logística e gestão da cadeia de suprimentos

Platt, Allan Augusto ; Klaes, Luiz Salgado

Revista de Ciencias da Administracao, 2010-12, Vol.12 (28), p.224-241 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: RCA Revista de Ciencias da Administracao

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Impactos das tecnologias digitais no ensino de enfermagem: caminhos para inovação educacional
Impactos das tecnologias digitais no ensino de enfermagem: caminhos para inovação educacional
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Impactos das tecnologias digitais no ensino de enfermagem: caminhos para inovação educacional

Santana, Marya Fernandha Santos ; Silva, Patrícia de Paula Alves Costa da ; Silva, Meirielly Kellya Holanda da ; Pimentel, Fernando Silvio Cavalcante

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2023, Vol.23 (1), p.26-35 [Periódico revisado por pares]

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