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Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto
Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto
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Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto

Marinho, Mirna Neyara Alexandre de Sá Barreto ; Duarte, Rafael Bezerra ; Solano, Lorrainy da Cruz ; Silva, Maria Rocineide Ferreira da

Revista de educação popular, 2021-09, p.366-382 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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2
As Estratégias Pedagógicas Utilizadas no Processo de Ensino-Aprendizagem: Concepções dos Alunos de Secretariado Executivo da UFPB
As Estratégias Pedagógicas Utilizadas no Processo de Ensino-Aprendizagem: Concepções dos Alunos de Secretariado Executivo da UFPB
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As Estratégias Pedagógicas Utilizadas no Processo de Ensino-Aprendizagem: Concepções dos Alunos de Secretariado Executivo da UFPB

Silva Adelino, Francisca Janete

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2012-07, Vol.3 (1), p.5-29 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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3
O papel da educação empreendedora no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior: caso da Delegação Académica da Escola Superior de Jornalismo em Manica
O papel da educação empreendedora no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior: caso da Delegação Académica da Escola Superior de Jornalismo em Manica
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O papel da educação empreendedora no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior: caso da Delegação Académica da Escola Superior de Jornalismo em Manica

Lamas, Marco Aurélio Ribeiro ; Ninlova, Xavier da Ilda Alexandre

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2023-12, Vol.14 (12), p.21431-21451 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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4
Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem/Building knowledge from biological demonstrative practices in the teaching-learning process/Desarrollar conocimiento a partir de prácticas demostrativas biológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem/Building knowledge from biological demonstrative practices in the teaching-learning process/Desarrollar conocimiento a partir de prácticas demostrativas biológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem/Building knowledge from biological demonstrative practices in the teaching-learning process/Desarrollar conocimiento a partir de prácticas demostrativas biológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Cruz, Priscila Beleza ; de Oliveira, Viviane Guedes ; de Menezes, Jorge Almeida ; Lima, Renato Abreu

Sustinere, 2021-09, Vol.9 (S2), p.396 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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5
As contribuições do processo de ensino e aprendizagem de música para a formação dos Jovens dos Assentamentos Tiracanga e Todos Os Santos – Canindé-CE
As contribuições do processo de ensino e aprendizagem de música para a formação dos Jovens dos Assentamentos Tiracanga e Todos Os Santos – Canindé-CE
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As contribuições do processo de ensino e aprendizagem de música para a formação dos Jovens dos Assentamentos Tiracanga e Todos Os Santos – Canindé-CE

Santos, Fábio Costa ; Colares, Getuliana Sousa ; Santos, Adriana Souza Colares ; Lessa, Mirna Maria Felix de Lima ; Leite, Pedro Ricardo Carvalho ; Albuquerque, Luiz Botelho ; Moreno, João Paulo Rocha Façanha ; Rogério, Pedro

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2023-06, Vol.14 (6), p.9375-9394 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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6
Indicadores do processo de ensino aprendizagem do registro em prontuário no contexto da Terapia Ocupacional hospitalar/Indicators of the teaching-learning process of medical record registration in the context of hospital Occupational Therapy/Indicadores del proceso de enseñanza y aprendizaje de los registros clínicos en el contexto de la Terapia Ocupacional hospitalaria
Indicadores do processo de ensino aprendizagem do registro em prontuário no contexto da Terapia Ocupacional hospitalar/Indicators of the teaching-learning process of medical record registration in the context of hospital Occupational Therapy/Indicadores del proceso de enseñanza y aprendizaje de los registros clínicos en el contexto de la Terapia Ocupacional hospitalaria
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Indicadores do processo de ensino aprendizagem do registro em prontuário no contexto da Terapia Ocupacional hospitalar/Indicators of the teaching-learning process of medical record registration in the context of hospital Occupational Therapy/Indicadores del proceso de enseñanza y aprendizaje de los registros clínicos en el contexto de la Terapia Ocupacional hospitalaria

Bombarda, Tatiana Barbieri ; Joaquim, Regina Helena Vitale Torkomian

Sustinere, 2021-09, Vol.9 (S2), p.313 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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7
Atuação da sala de recursos no processo de ensino aprendizagem da Geografia para alunos surdos
Atuação da sala de recursos no processo de ensino aprendizagem da Geografia para alunos surdos
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Atuação da sala de recursos no processo de ensino aprendizagem da Geografia para alunos surdos

Jean Volnei Fernandes ; Ruth Elias de Paula Laranja

Revista de educação popular, 2017-06, Vol.16 (1), p.129-139 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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8
Situação-problema como disparador do processo de ensino-aprendizagem em metodologias ativas de ensino
Situação-problema como disparador do processo de ensino-aprendizagem em metodologias ativas de ensino
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Situação-problema como disparador do processo de ensino-aprendizagem em metodologias ativas de ensino

Guedes-Granzotti, Raphaela Barroso ; Silva, Kelly da ; Dornelas, Rodrigo ; Cesar, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro ; Pellicani, Ariane Damasceno ; Domenis, Danielle Ramos

Revista CEFAC, 2015-12, Vol.17 (6), p.2081-2087 [Periódico revisado por pares]

ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial

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Atividades práticas em hortas escolares no processo de ensino e aprendizagem de Geografia para estudantes com deficiência intelectual
Atividades práticas em hortas escolares no processo de ensino e aprendizagem de Geografia para estudantes com deficiência intelectual
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Atividades práticas em hortas escolares no processo de ensino e aprendizagem de Geografia para estudantes com deficiência intelectual

Silva, Juanice Pereira dos Santos ; Laranja, Ruth Elias de Paula

Revista de educação popular, 2020-09, Vol.19 (2), p.64-82 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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10
A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes
A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes
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A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes

Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski ; Munaro, Ana Cristina

Eccos (São Paulo, Brazil), 2019-03 (48), p.317-337 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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