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Critérios para a implementação de práticas pedagógicas na formação inicial em educação física e implicações no conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores
Critérios para a implementação de práticas pedagógicas na formação inicial em educação física e implicações no conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores
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Critérios para a implementação de práticas pedagógicas na formação inicial em educação física e implicações no conhecimento pedagógico do conteúdo dos futuros professores

Marcon, Daniel ; Graça, Amândio Braga dos Santos ; Nascimento, Juarez Vieira do

Revista brasileira de educação física e esporte = Brazilian journal of physical education and sport, 2011-09, Vol.25 (3), p.497-511

Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo

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2
The pedagogical content knowledge: structure and implications to the formation in physical education; O conhecimento pedagógico do conteúdo: estrutura e implicações à formação em educação física
The pedagogical content knowledge: structure and implications to the formation in physical education; O conhecimento pedagógico do conteúdo: estrutura e implicações à formação em educação física
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The pedagogical content knowledge: structure and implications to the formation in physical education; O conhecimento pedagógico do conteúdo: estrutura e implicações à formação em educação física

Ramos, Valmor; Graça, Amândio Braga Dos Santos; Nascimento, Juarez Vieira Do

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 22 n. 2 (2008); 161-171

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2008-06-01

Acesso online

3
Relação entre o processo de ensino-aprendizagem-treinamento e o desenvolvimento do conhecimento tático no voleibol
Relação entre o processo de ensino-aprendizagem-treinamento e o desenvolvimento do conhecimento tático no voleibol
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Relação entre o processo de ensino-aprendizagem-treinamento e o desenvolvimento do conhecimento tático no voleibol

Lima, Cláudio Olívio Vilela ; Martins-Costa, Hugo Cesar ; Greco, Pablo Juan

Revista brasileira de educação física e esporte = Brazilian journal of physical education and sport, 2011-06, Vol.25 (2), p.251-261

Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo

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4
Sistematização do conhecimento declarativo em educação física escolar de 5ª à 8ª séries do ensino fundamental; Systematization of the declarative knowledge in physical education in Brazil from 5th to 8th grades - basic education
Sistematização do conhecimento declarativo em educação física escolar de 5ª à 8ª séries do ensino fundamental; Systematization of the declarative knowledge in physical education in Brazil from 5th to 8th grades - basic education
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Sistematização do conhecimento declarativo em educação física escolar de 5ª à 8ª séries do ensino fundamental; Systematization of the declarative knowledge in physical education in Brazil from 5th to 8th grades - basic education

Antunes, Fabia Helena Chiorboli; Dantas, Luiz

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 24 n. 2 (2010); 205-221

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2010-06-01

Acesso online

5
The insertion of indigenous knowledge in school: possibilities through a blog; A inserção dos conhecimentos indígenas na escola: possibilidades por meio de um blog
The insertion of indigenous knowledge in school: possibilities through a blog; A inserção dos conhecimentos indígenas na escola: possibilidades por meio de um blog
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The insertion of indigenous knowledge in school: possibilities through a blog; A inserção dos conhecimentos indígenas na escola: possibilidades por meio de um blog

Ferreira, Fabrício Gurkewicz; Felzke, Lediane Fani

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 35 n. Especial (2021): Direitos Humanos; 107-114

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2021-06-30

Acesso online

6
A avaliação da produtividade em pesquisa na Educação Física: reflexões sobre algumas limitações dos indicadores bibliométricos
A avaliação da produtividade em pesquisa na Educação Física: reflexões sobre algumas limitações dos indicadores bibliométricos
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A avaliação da produtividade em pesquisa na Educação Física: reflexões sobre algumas limitações dos indicadores bibliométricos

Vitor-Costa, Marcelo ; Maia da Silva, Priscila ; Soriano, Jeane Barcelos

Revista brasileira de educação física e esporte = Brazilian journal of physical education and sport, 2012-12, Vol.26 (4), p.581-597

Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo

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7
A influência dos métodos de ensino-aprendizagem-treinamento no desenvolvimento da inteligência e criatividade tática em atletas de futsal
A influência dos métodos de ensino-aprendizagem-treinamento no desenvolvimento da inteligência e criatividade tática em atletas de futsal
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A influência dos métodos de ensino-aprendizagem-treinamento no desenvolvimento da inteligência e criatividade tática em atletas de futsal

Silva, Marcelo Vilhena ; Greco, Pablo Juan

Revista brasileira de educação física e esporte = Brazilian journal of physical education and sport, 2009-09, Vol.23 (3), p.297-307

Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo

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8
Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task
Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task
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Frequency and precision of feedback and the adaptive process of learning a dual motor task

Meira Junior, Cássio Miranda ; Maia, José Antonio Ribeiro ; Tani, Go

Revista brasileira de educação física e esporte = Brazilian journal of physical education and sport, 2012-09, Vol.26 (3), p.455-462

Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo

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9
Learning situations of beach handball coaches from State of São Paulo
Learning situations of beach handball coaches from State of São Paulo
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Learning situations of beach handball coaches from State of São Paulo

Musa, Vinicius da Silva ; Santos, Walmir Romário dos ; Marques, Mariana Alonso ; Menezes, Rafael Pombo

Revista brasileira de educação física e esporte = Brazilian journal of physical education and sport, 2021-12, Vol.35 (4), p.181-189

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10
Qualidade de vida: abordagens, conceitos e avaliação
Qualidade de vida: abordagens, conceitos e avaliação
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Qualidade de vida: abordagens, conceitos e avaliação

Pereira, Érico Felden ; Teixeira, Clarissa Stefani ; Santos, Anderlei dos

Revista brasileira de educação física e esporte = Brazilian journal of physical education and sport, 2012-06, Vol.26 (2), p.241-250

Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo

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Deste Autor:

  1. Silva, M
  2. Universidade Estadual De Campinas
  3. Nascimento, J
  4. Corpo Editorial
  5. Greco, P

Neste Assunto:

  1. Physical Education
  2. Educação Física
  3. Motor Learning
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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