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1
Estudo e extensão da metodologia DAMICORE para tarefas de classificação
Estudo e extensão da metodologia DAMICORE para tarefas de classificação
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudo e extensão da metodologia DAMICORE para tarefas de classificação

Cesar, Bruno Kim Medeiros

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2016-04-04

Acesso online

2
Independent markers of master's theses show low levels of agreement
Independent markers of master's theses show low levels of agreement
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Independent markers of master's theses show low levels of agreement

Williams, Logan ; Kemp, Simon

Assessment and evaluation in higher education, 2019-07, Vol.44 (5), p.764-771 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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3
Supervising master's theses in international master's degree programmes: roles, responsibilities and models
Supervising master's theses in international master's degree programmes: roles, responsibilities and models
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Supervising master's theses in international master's degree programmes: roles, responsibilities and models

Filippou, Kalypso ; Kallo, Johanna ; Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija

Teaching in higher education, 2021-01, Vol.26 (1), p.81-96 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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4
Exploring Postgraduate students’ challenges and strategy use while writing a master’s thesis in an English-medium University in Kazakhstan
Exploring Postgraduate students’ challenges and strategy use while writing a master’s thesis in an English-medium University in Kazakhstan
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Exploring Postgraduate students’ challenges and strategy use while writing a master’s thesis in an English-medium University in Kazakhstan

Hajar, Anas ; Mhamed, Ali Ait Si

Tertiary education and management, 2021-09, Vol.27 (3), p.187-207 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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5
Legitimate textual borrowing: Direct quotation in L2 student writing
Legitimate textual borrowing: Direct quotation in L2 student writing
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Legitimate textual borrowing: Direct quotation in L2 student writing

Petric, Bojana

Journal of second language writing, 2012-06, Vol.21 (2), p.102-117 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Inc

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6
On the use and usefulness of theories and perspectives: A reply to Brunsson
On the use and usefulness of theories and perspectives: A reply to Brunsson
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

On the use and usefulness of theories and perspectives: A reply to Brunsson

Eriksson-Zetterquist, Ulla ; Hansson, Magnus ; Nilsson, Fredrik

Scandinavian journal of management, 2021-12, Vol.37 (4), p.101178, Article 101178 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Ltd

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7
An Analysis of Citations in Chinese English-major Master’s Theses and Doctoral Dissertations
An Analysis of Citations in Chinese English-major Master’s Theses and Doctoral Dissertations
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

An Analysis of Citations in Chinese English-major Master’s Theses and Doctoral Dissertations

Li, Qiuchen ; Zhang, Xi

Journal of English for academic purposes, 2021-05, Vol.51, p.100982, Article 100982 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Elsevier Ltd

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8
Factors that hinder the thesis writing process of non-native MA students in ELT: supervisors' perspectives
Factors that hinder the thesis writing process of non-native MA students in ELT: supervisors' perspectives
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Factors that hinder the thesis writing process of non-native MA students in ELT: supervisors' perspectives

Khozaei Ravari, Zahra ; Ul Islam, Qamar ; Khozaei, Fatemeh ; Choupan Zarvijani, Sara Betlem

Journal of applied research in higher education, 2023-11, Vol.15 (5), p.1325-1336 [Periódico revisado por pares]

Bingley: Emerald Publishing Limited

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9
Engagement with supervisory feedback on master’s theses: Do supervisors and students see eye to eye?
Engagement with supervisory feedback on master’s theses: Do supervisors and students see eye to eye?
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Engagement with supervisory feedback on master’s theses: Do supervisors and students see eye to eye?

Bastola, Madhu Neupane ; Hu, Guangwei

Assessing writing, 2024-04, Vol.60, p.100841, Article 100841 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Inc

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10
Adaptive research supervision: exploring expert thesis supervisors' practical knowledge
Adaptive research supervision: exploring expert thesis supervisors' practical knowledge
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Adaptive research supervision: exploring expert thesis supervisors' practical knowledge

de Kleijn, Renske A.M. ; Meijer, Paulien C. ; Brekelmans, Mieke ; Pilot, Albert

Higher education research and development, 2015-01, Vol.34 (1), p.117-130 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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  1. Monaco, F
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