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A presença do alemão na paisagem linguística de uma cidade do interior de SP: discussão, aplicação e possibilidades pedagógicas
A presença do alemão na paisagem linguística de uma cidade do interior de SP: discussão, aplicação e possibilidades pedagógicas
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A presença do alemão na paisagem linguística de uma cidade do interior de SP: discussão, aplicação e possibilidades pedagógicas

Dini, Nádia Cristina

Pandaemonium germanicum, 2024-08, Vol.28 (52), p.1-22

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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Para uma descrição da(s) interfonologia(s) dos aprendentes do português europeu como língua não materna: que estudos temos?
Para uma descrição da(s) interfonologia(s) dos aprendentes do português europeu como língua não materna: que estudos temos?
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Para uma descrição da(s) interfonologia(s) dos aprendentes do português europeu como língua não materna: que estudos temos?

Almeida Santos, Isabel

Moderna språk, 2024-07, Vol.118 (1), p.108-129 [Periódico revisado por pares]

Föreningen Tidskriften Moderna språk

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Conchita Wurst: gênero e diversidade no ensino de alemão no Brasil
Conchita Wurst: gênero e diversidade no ensino de alemão no Brasil
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Conchita Wurst: gênero e diversidade no ensino de alemão no Brasil

Freitas, Alessandra de ; Bohunovsky, Ruth

Pandaemonium germanicum, 2024-04, Vol.27 (51), p.1-26

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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As Práticas Pedagógicas no Ensino da Língua Alemã: Afetos Positivos
As Práticas Pedagógicas no Ensino da Língua Alemã: Afetos Positivos
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As Práticas Pedagógicas no Ensino da Língua Alemã: Afetos Positivos

Campos, Vanja Ramos Vieira de ; Leite, Sérgio Antônio da Silva

Pandaemonium germanicum, 2023-05, Vol.26 (49), p.221-250

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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Descrição de nomes contáveis e massivos em Parkatêjê
Descrição de nomes contáveis e massivos em Parkatêjê
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Descrição de nomes contáveis e massivos em Parkatêjê

de Moraes Lira, Ingryd Moraes ; de Nazare de Oliveira Ferreira, Marilia

Liames : línguas indígenas americanas, 2021-01, Vol.21 (1), p.e021008 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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Ensino remoto em tempos de pandemia: uma experiência de formação emergencial e seus desdobramentos
Ensino remoto em tempos de pandemia: uma experiência de formação emergencial e seus desdobramentos
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Ensino remoto em tempos de pandemia: uma experiência de formação emergencial e seus desdobramentos

Bolacio Filho, Ebal Sant’Anna ; Schumann, Carina ; Savedra, Mônica Maria Guimarães

Pandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.244-259

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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Atividades de estágio na licenciatura em língua alemã: processos de conscientização no planejamento de aula
Atividades de estágio na licenciatura em língua alemã: processos de conscientização no planejamento de aula
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Atividades de estágio na licenciatura em língua alemã: processos de conscientização no planejamento de aula

Silveira, Ana Clara Neves ; Uphoff, Dörthe

Pandaemonium germanicum, 2023-05, Vol.26 (49), p.196-220

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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Ensino remoto de fonética e fonologia da língua alemã: algumas experiências práticas no contexto universitário durante a pandemia
Ensino remoto de fonética e fonologia da língua alemã: algumas experiências práticas no contexto universitário durante a pandemia
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Ensino remoto de fonética e fonologia da língua alemã: algumas experiências práticas no contexto universitário durante a pandemia

Romão, Tito Lívio Cruz ; Nogueira, Francisco Gleiberson dos Santos

Pandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.199-222

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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A sala de aula invertida no Ensino Superior: uma experiência nas aulas de língua alemã
A sala de aula invertida no Ensino Superior: uma experiência nas aulas de língua alemã
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A sala de aula invertida no Ensino Superior: uma experiência nas aulas de língua alemã

Marques, Lívia dos Santos

Pandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.13-36

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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Redes sociais na aula de alemão como língua estrangeira em contexto escolar: introdução teórica e relato de experiência
Redes sociais na aula de alemão como língua estrangeira em contexto escolar: introdução teórica e relato de experiência
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Redes sociais na aula de alemão como língua estrangeira em contexto escolar: introdução teórica e relato de experiência

Perez, Gabriel Mendes Hernandez

Pandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.260-281

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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