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Philippine Indios in the Service of Empire: Indigenous Soldiers and Contingent Loyalty, 1600–1700
Philippine Indios in the Service of Empire: Indigenous Soldiers and Contingent Loyalty, 1600–1700
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Philippine Indios in the Service of Empire: Indigenous Soldiers and Contingent Loyalty, 1600–1700

Mawson, Stephanie

Ethnohistory, 2016-04, Vol.63 (2), p.381-413 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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2
Inalienable Dignity: Writing Counterhegemonic Universal Human Rights Histories
Inalienable Dignity: Writing Counterhegemonic Universal Human Rights Histories
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Inalienable Dignity: Writing Counterhegemonic Universal Human Rights Histories

Ibhawoh, Bonny

Ethnohistory, 2023-04, Vol.70 (2), p.187-199 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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3
Contested Indigenous Landscapes: Indian Mounds and the Political Creation of the Mythical “Mound Builder” Race
Contested Indigenous Landscapes: Indian Mounds and the Political Creation of the Mythical “Mound Builder” Race
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Contested Indigenous Landscapes: Indian Mounds and the Political Creation of the Mythical “Mound Builder” Race

Timmerman, Nicholas A.

Ethnohistory, 2020-01, Vol.67 (1), p.75-95 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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Indoctrination and Inclusion: New Research on Native and Mestizo Educational Institutions in Spanish America
Indoctrination and Inclusion: New Research on Native and Mestizo Educational Institutions in Spanish America
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Indoctrination and Inclusion: New Research on Native and Mestizo Educational Institutions in Spanish America

Villella, Peter B. ; Díaz, Mónica

Ethnohistory, 2022-10, Vol.69 (4), p.371-379 [Periódico revisado por pares]

Duke University Press

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5
Building Indigenous Subjectivity: Jesuit Pedagogies of Emotion in the Colonial Andes
Building Indigenous Subjectivity: Jesuit Pedagogies of Emotion in the Colonial Andes
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Building Indigenous Subjectivity: Jesuit Pedagogies of Emotion in the Colonial Andes

Dueñas, Alcira

Ethnohistory, 2022-10, Vol.69 (4), p.401-427 [Periódico revisado por pares]

Duke University Press

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6
The Colegio de San Gregorio: An Intellectual Refuge for Indigenous Peoples in Mexico City in the Late Eighteenth Century
The Colegio de San Gregorio: An Intellectual Refuge for Indigenous Peoples in Mexico City in the Late Eighteenth Century
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The Colegio de San Gregorio: An Intellectual Refuge for Indigenous Peoples in Mexico City in the Late Eighteenth Century

Segovia-Liga, Argelia

Ethnohistory, 2022-10, Vol.69 (4), p.493-509 [Periódico revisado por pares]

Duke University Press

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7
The Wandering Children of Mexico: Sixteenth-Century Colegios for Mestizos
The Wandering Children of Mexico: Sixteenth-Century Colegios for Mestizos
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The Wandering Children of Mexico: Sixteenth-Century Colegios for Mestizos

Benton, Bradley

Ethnohistory, 2022-10, Vol.69 (4), p.381-400 [Periódico revisado por pares]

Duke University Press

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8
Fashioning the Soul in Colonial Río de la Plata: Religious Education in the Guaraní Missions, 1609–1768
Fashioning the Soul in Colonial Río de la Plata: Religious Education in the Guaraní Missions, 1609–1768
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Fashioning the Soul in Colonial Río de la Plata: Religious Education in the Guaraní Missions, 1609–1768

Huffine, Kristin

Ethnohistory, 2022-10, Vol.69 (4), p.429-449 [Periódico revisado por pares]

Duke University Press

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9
A Miskitu Critique of British Trade Practices
A Miskitu Critique of British Trade Practices
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A Miskitu Critique of British Trade Practices

Offen, Karl

Ethnohistory, 2022-07, Vol.69 (3), p.313-323 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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10
An Interview with Elmer Beard: Remembrances of Black Activism, Communal Solidarity, and the Burning of Roanoke Baptist Church in Hot Springs, Arkansas
An Interview with Elmer Beard: Remembrances of Black Activism, Communal Solidarity, and the Burning of Roanoke Baptist Church in Hot Springs, Arkansas
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An Interview with Elmer Beard: Remembrances of Black Activism, Communal Solidarity, and the Burning of Roanoke Baptist Church in Hot Springs, Arkansas

Johnson, Jajuan

Ethnohistory, 2022-01, Vol.69 (1), p.101-108 [Periódico revisado por pares]

Durham: Duke University Press

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