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|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Artigo
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SubMachine: Web‐Based Tools for Exploring Seismic Tomography and Other Models of Earth's Deep InteriorHosseini, Kasra ; Matthews, Kara J. ; Sigloch, Karin ; Shephard, Grace E. ; Domeier, Mathew ; Tsekhmistrenko, MariaGeochemistry, geophysics, geosystems : G3, 2018-05, Vol.19 (5), p.1464-1483 [Periódico revisado por pares]United States: Blackwell Publishing LtdTexto completo disponível |
| 2 |
Material Type: Artigo
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‘Like the Oceans We Rise’: News Frames on Youth for ClimatePoot, Freija ; Bauwens, JokeYoung (Stockholm, Sweden), 2023-04, Vol.31 (2), p.107-123 [Periódico revisado por pares]New Delhi, India: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
| 3 |
Material Type: Artigo
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“I bow down in awe of them…”: Sports awards for Paralympic athletes and Olympic athletesBentzen, Marte ; Evensen, Kristin Vindhol2021Texto completo disponível |
| 4 |
Material Type: Artigo
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Epitope-Tagged Autotransporters as Single-Cell Reporters for Gene Expression by a Salmonella Typhimurium wbaP MutantCurkić, Ismeta ; Schütz, Monika ; Oberhettinger, Philipp ; Diard, Médéric ; Claassen, Manfred ; Linke, Dirk ; Hardt, Wolf-Dietrich Cascales, EricPloS one, 2016-05, Vol.11 (5), p.e0154828-e0154828 [Periódico revisado por pares]United States: Public Library of ScienceTexto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Islamundervisning i skolen: En kvalitativ studie av KRLE-læreres planlegging for- og erfaringer med islamundervisning i skolenEl Fari, NaoufelOsloMet - Storbyuniversitetet 2021Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Picturing Politics: Female Political Leaders in France and NorwayKrogstad, Anne ; Storvik, AagothHistorical reflections, 2012-12, Vol.38 (3), p.129-152 [Periódico revisado por pares]Waterloo: Berghahn JournalsTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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“I bow down in awe of them…”: Sports awards for Paralympic athletes and Olympic athletesBentzen, Marte ; Evensen, Kristin Vindhol2021Texto completo disponível |
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Material Type: Tese
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Islamundervisning i skolen: En kvalitativ studie av KRLE-læreres planlegging for- og erfaringer med islamundervisning i skolenEl Fari, NaoufelOsloMet - Storbyuniversitetet 2021Texto completo disponível |
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