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Caderneta Eletrónica no Processo Ensino-Aprendizagem: Visão de Professores e Pais de alunos do ensino Básico e Secundário
Caderneta Eletrónica no Processo Ensino-Aprendizagem: Visão de Professores e Pais de alunos do ensino Básico e Secundário
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Caderneta Eletrónica no Processo Ensino-Aprendizagem: Visão de Professores e Pais de alunos do ensino Básico e Secundário

Abreu, António ; Rocha, Álvaro ; Cota, Manuel Pérez ; Carvalho, João Vidal

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2015-12 (16), p.108-128 [Periódico revisado por pares]

AISTI - Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

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2
Ensino e aprendizagem enfoques teoricos
Ensino e aprendizagem enfoques teoricos
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Ensino e aprendizagem enfoques teoricos

Moreira, Marco Antonio

São Paulo Moraes 1983

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (371.3 M838e 3 ed. e.2 ) e outros locais(Acessar)

3
A TRANSGRESSÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NAS FRONTEIRAS DO AQUI-AGORA: O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS AMANHÃ E ALÉMO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS AMANHÃ E ALÉM
A TRANSGRESSÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NAS FRONTEIRAS DO AQUI-AGORA: O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS AMANHÃ E ALÉMO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS AMANHÃ E ALÉM
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A TRANSGRESSÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NAS FRONTEIRAS DO AQUI-AGORA: O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS AMANHÃ E ALÉMO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS AMANHÃ E ALÉM

Da Silva Reis, Valdeni ; Oliveira Campos, Isabela ; Fernandes Archer, Carolina ; Alacoque Barros, Nathalie ; Lopes do Nascimento, Brenda Kelly ; Souza Martins, Anna Flávia ; Rocha Gomes, Esther ; Carvalho Domingos, Pedro Henrique ; Silva, Kely Cristina

Linguagem & ensino, 2022-12, Vol.25 (2), p.150-173 [Periódico revisado por pares]

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4
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS PRECEPTORIAS EM SAÚDE: PERCEPÇÃO E ADAPTAÇÃO DE RESIDENTES MULTIPROFISSIONAIS
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS PRECEPTORIAS EM SAÚDE: PERCEPÇÃO E ADAPTAÇÃO DE RESIDENTES MULTIPROFISSIONAIS
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PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS PRECEPTORIAS EM SAÚDE: PERCEPÇÃO E ADAPTAÇÃO DE RESIDENTES MULTIPROFISSIONAIS

Cicarelli, Karina ; Vieira, Camila Mugnai

Trabalho & educação, 2021-09, Vol.30 (2), p.121-139 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais

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5
Uma estratégia alternativa para o processo de ensino e aprendizagem dos conceitos básicos de fisiologia endócrina
Uma estratégia alternativa para o processo de ensino e aprendizagem dos conceitos básicos de fisiologia endócrina
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma estratégia alternativa para o processo de ensino e aprendizagem dos conceitos básicos de fisiologia endócrina

A. David-Silva A. C Oliveira; K. M Veras; R. M Prévide; R. V Croffi; B. S Amorim; L. S Okuda; Maria Tereza Nunes; Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental (25. 2010 Águas de Lindóia); Congresso Brasileiro de Biofísica (35. 2010 Águas de Lindóia); Congresso Brasileiro de Fisiologia (45. 2010 Águas de Lindóia); Congresso da Sociedade Brasileira de Investigação Clínica (26. 2010 Águas de Lindóia); Congresso da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (33. 2010 Águas de Lindóia); Congresso do Brazilian Society for Research on Vision and Ophthalmology - BRAVO (7. 2010 Águas de Lindóia)

Resumos São Paulo : FeSBE, 2010

São Paulo FeSBE 2010

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6
The teaching-learning process in mental health: the student’s perspective about psychosocial rehabilitation and citizenship; Proceso enseñanza-aprendizaje en salud mental: la visión del alumno sobre la rehabilitación psicosocial y ciudadanía; Processo ensino aprendizagem em saúde mental: o olhar do aluno sobre reabilitação psicossocial e cidadania
The teaching-learning process in mental health: the student’s perspective about psychosocial rehabilitation and citizenship; Proceso enseñanza-aprendizaje en salud mental: la visión del alumno sobre la rehabilitación psicosocial y ciudadanía; Processo ensino aprendizagem em saúde mental: o olhar do aluno sobre reabilitação psicossocial e cidadania
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The teaching-learning process in mental health: the student’s perspective about psychosocial rehabilitation and citizenship; Proceso enseñanza-aprendizaje en salud mental: la visión del alumno sobre la rehabilitación psicosocial y ciudadanía; Processo ensino aprendizagem em saúde mental: o olhar do aluno sobre reabilitação psicossocial e cidadania

Barros, Sônia; Claro, Heloísa Garcia

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 45 n. 3 (2011); 700-707

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 2011-06-01

Acesso online

7
Ensino Remoto, Junventude e BNCC: processo de ensino-aprendizagem no Ensino Médio
Ensino Remoto, Junventude e BNCC: processo de ensino-aprendizagem no Ensino Médio
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Ensino Remoto, Junventude e BNCC: processo de ensino-aprendizagem no Ensino Médio

Casagrande, Ana Lara ; Alonso, Kátia Morosov

Revista da FAEEBA, 2022-02, Vol.31 (65), p.188-200 [Periódico revisado por pares]

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8
Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem
Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem

Neto, Mariano Castro

Revista lusófona de educação, 2020, Vol.49 (49), p.81-95

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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9
O MUSEU E O FANTASMA: A CONTRIBUIÇÃO DA EXPRESSÃO SONORA E MUSICAL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ESPAÇOS MUSEAIS
O MUSEU E O FANTASMA: A CONTRIBUIÇÃO DA EXPRESSÃO SONORA E MUSICAL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ESPAÇOS MUSEAIS
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O MUSEU E O FANTASMA: A CONTRIBUIÇÃO DA EXPRESSÃO SONORA E MUSICAL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ESPAÇOS MUSEAIS

Duprat, Renata ; Blanco Sant'Anna, Denise

Prâksis, 2023-08, Vol.2, p.198-210 [Periódico revisado por pares]

Universidade Feevale

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10
Inteligência Artificial nos processos de ensino-aprendizagem no ensino superior: uma revisão narrativa
Inteligência Artificial nos processos de ensino-aprendizagem no ensino superior: uma revisão narrativa
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Inteligência Artificial nos processos de ensino-aprendizagem no ensino superior: uma revisão narrativa

Kloeckner, Fernando Lopes ; Giordani, Estela Maris ; John, Laisa Hoffmann ; Lopes, Thomaz Verardo

Contribuciones a las ciencias sociales, 2023-09, Vol.16 (9), p.15533-15550

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Deste Autor:

  1. Barbosa, E
  2. Isotani, S
  3. Silva, A
  4. Fonseca, L
  5. Santos, M

Neste Assunto:

  1. Education & Educational Research
  2. Education
  3. Teaching
  4. Learning
  5. Aprendizagem

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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