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DISCURSO DOCENTE SOBRE A LÍNGUA INGLESA: CONCEPÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM, DOCÊNCIA E LINGUAGEM
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DISCURSO DOCENTE SOBRE A LÍNGUA INGLESA: CONCEPÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM, DOCÊNCIA E LINGUAGEM

Araújo, Gilberto Alves

Cadernos de linguagem e sociedade, 2019-01, Vol.20 (2), p.226 [Periódico revisado por pares]

Brasilia: Universidade de Brasilia, Programa de Pos-Graduacao em Linguistica

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2
População de rua: um olhar da educação interprofissional para os não visíveis
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População de rua: um olhar da educação interprofissional para os não visíveis

Campos, Ariane

Saúde e sociedade, 2018-10, Vol.27 (4), p.997-1003 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica

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3
A seleção de tutores como mecanismo de tradução de demandas governamentais à lógica do ensino superior público brasileiro
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A seleção de tutores como mecanismo de tradução de demandas governamentais à lógica do ensino superior público brasileiro

Nunes, Marcela de Oliveira ; Guerrini, Daniel

Revista mediações, 2017-12, Vol.22 (2), p.510-535 [Periódico revisado por pares]

Londrina: Universidade Estadual de Londrina, Depto de Ciências Sociais

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4
IMPLEMENTATION OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM-BASED CHARACTER EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOLS
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IMPLEMENTATION OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM-BASED CHARACTER EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOLS

Fajarianto, Otto ; Sangadji, Kapraja ; Wijayanti, Silvana Kardinar ; Sakmaf, Marius Suprianto ; Afriani, Linda

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (5), p.1-8 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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5
Indígenas e ensino superior: as experiências universitárias dos estudantes Kaingang na UFRGS
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Indígenas e ensino superior: as experiências universitárias dos estudantes Kaingang na UFRGS

Ames, Valesca Daiana Both ; Almeida, Marilis Lemos de

Sociologias, 2021, Vol.23 (56), p.244-275 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Sociologia

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6
Ideas de futuros profesores de secundaria sobre la naturaleza de la ciencia para la elaboración de criterios formativos en este ámbito
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Ideas de futuros profesores de secundaria sobre la naturaleza de la ciencia para la elaboración de criterios formativos en este ámbito

Vicente Martorell, Juan José ; Oliva Martínez, José María ; Jiménez Tenorio, Natalia

Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad : Cts, 2022-11, Vol.17 (51), p.95-116 [Periódico revisado por pares]

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7
La cognición 4E para el aprendizaje matemático en pospandemia: una revisión sistemática
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La cognición 4E para el aprendizaje matemático en pospandemia: una revisión sistemática

Fajardo-Santamaría, Jesús Armando

Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2022-09, Vol.20 (3), p.1-33 [Periódico revisado por pares]

Manizales: Héctor Fabio Ospina Serna

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8
Preto é o lugar onde eu moro: o racismo patriarcal brasileiro
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Preto é o lugar onde eu moro: o racismo patriarcal brasileiro

Lima, Nathalia Diorgenes Ferreira

Revista katálysis, 2022-08, Vol.25 (2), p.242-251 [Periódico revisado por pares]

Florianpolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social

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9
Cultura e cuidado: dilemas e desafios do ensino da antropologia na graduação em Saúde Coletiva
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Cultura e cuidado: dilemas e desafios do ensino da antropologia na graduação em Saúde Coletiva

Gerhardt, Tatiana Engel

Saúde e sociedade, 2019-04, Vol.28 (2), p.38-52 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica

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10
"Uma aula assim muito forte": aprendizagem, escola e ritual em tempos de ocupação
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"Uma aula assim muito forte": aprendizagem, escola e ritual em tempos de ocupação

Carvalho, Isabel Cristina de Moura ; Medaets, Chantal ; Mezié, Nadège

Revista psicologia política, 2019-05, Vol.19 (45), p.244-260

Sao Paulo: Escola de Artes, Ciencias e Humanidades

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