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Desafios e aprendizagens do diálogo e da profissão: com a fala os/as professores/as da educação básica
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Artigo
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Desafios e aprendizagens do diálogo e da profissão: com a fala os/as professores/as da educação básica

Costa, Elisangela André da Silva ; Pimenta, Selma Garrido

Acta Scientiarum : education, 2021-11, Vol.43 (1), p.e55483

Universidade Estadual de Maringá

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2
Desafios e aprendizagens do diálogo e da profissão: com a fala os/as professores/as da educação básica: Chamada Temática: Gestão e Trabalho Pedagógico na Educação Básica e suas Interfaces com a Formação dos Profissionais da Educação
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Desafios e aprendizagens do diálogo e da profissão: com a fala os/as professores/as da educação básica: Chamada Temática: Gestão e Trabalho Pedagógico na Educação Básica e suas Interfaces com a Formação dos Profissionais da Educação

Garrido Pimenta, Selma ; André da Silva Costa, Elisangela

Acta Scientiarum : education, 2021, Vol.43 (1)

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3
Formação de professores, gênero e sexualidade na produção acadêmica brasileira
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Artigo
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Formação de professores, gênero e sexualidade na produção acadêmica brasileira

Guarany, Ann Letícia Aragão ; Cardoso, Lívia de Rezende

Acta Scientiarum : education, 2022-09, Vol.44 (1), p.e55263

Universidade Estadual de Maringá

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4
Variação linguística e o protagonismo dos acadêmicos de Letras: um olhar sobre as crenças linguísticas
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Artigo
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Variação linguística e o protagonismo dos acadêmicos de Letras: um olhar sobre as crenças linguísticas

Douglas Afonso dos Santos ; Silvia Helena de Freitas Ruiz ; Joyce Elaine de Almeida

Acta scientiarum. Language and culture, 2024-04, Vol.46 (1)

Universidade Estadual de Maringá

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5
Representações sociais e educação: um estudo sobre teses e dissertações no período de 2016 a 2018 no Paraná-Brasil
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Artigo
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Representações sociais e educação: um estudo sobre teses e dissertações no período de 2016 a 2018 no Paraná-Brasil

Cassiano Roberto Nascimento Ogliari ; Romilda Teodora Ens ; Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin

Acta Scientiarum : education, 2024-03, Vol.46 (1)

Universidade Estadual de Maringá

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6
NARRAÇÃO AUTOBIOGRÁFICA: MEIO PARA CONSTRUIR A VOCAÇÃO E RECONFIGURAR A IDENTIDADE DOCENTE
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Artigo
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NARRAÇÃO AUTOBIOGRÁFICA: MEIO PARA CONSTRUIR A VOCAÇÃO E RECONFIGURAR A IDENTIDADE DOCENTE

VILLEGAS, Margarita ; GONZÁLEZ, Fredy Enrique

Holos (Natal, RN), 2021-12, Vol.8, p.1-24 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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7
A Revista Retratos da Escola no contexto da formação política pedagógica dos professores
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Artigo
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A Revista Retratos da Escola no contexto da formação política pedagógica dos professores

Cristina Cardoso ; Andrea Barbosa Gouveia

Acta Scientiarum : education, 2021-08, Vol.43, p.e54767-e54767

Universidade Estadual de Maringá

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8
Reflexões sobre os cursos de Formação de Professores no Peru e no Brasil
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Artigo
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Reflexões sobre os cursos de Formação de Professores no Peru e no Brasil

Chávez Hernani, María ; Vieira, Suzane Da Rocha

Educación (Lima, Peru : 1992), 2020-09, Vol.29 (57) [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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9
Conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (tpack) na construção do saber docente virtual: uma revisão sistemática
Material Type:
Artigo
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Conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (tpack) na construção do saber docente virtual: uma revisão sistemática

Assis, Mário dos Santos de ; Vieira-Santos, Joene

Acta Scientiarum : education, 2021, Vol.43 (1), p.e51998-e51998

Universidade Estadual de Maringá

Texto completo disponível

10
Ensaio sobre intencionalidade pedagógica e tradição: um tensionamento como princípio educativo
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Artigo
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Ensaio sobre intencionalidade pedagógica e tradição: um tensionamento como princípio educativo

Pastoriza, Bruno dos Santos

Acta Scientiarum : education, 2022-12, Vol.44 (1), p.e52706

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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