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1
Association between teachers’ resilience and emotional intelligence during the COVID-19 outbreak
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Association between teachers’ resilience and emotional intelligence during the COVID-19 outbreak

López-Angulo, Yaranay ; Mella-Norambuena, Javier ; Sáez-Delgado, Fabiola ; Portillo Peñuelas, Samuel Alejandro ; Reynoso González, Oscar Ulises

Revista latinoamericana de psicología, 2022-01, Vol.54, p.51-59 [Periódico revisado por pares]

Fundación Universitaria Konrad Lorenz

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2
Autopercepción de Saberes y Prácticas sobre Educación y Desplazamiento Forzado en Docentes de Cali, Colombia
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Autopercepción de Saberes y Prácticas sobre Educación y Desplazamiento Forzado en Docentes de Cali, Colombia

Duque Vargas, Neil Humberto ; Lasso Toro, Patricia

Revista colombiana de psicología, 2016-01, Vol.25 (1), p.155-173 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad Nacional de Colombia

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3
Enseñando la guerra: los profesores de educación básica y la guerra de 1879 en la región de Tarapacá en Chile
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Enseñando la guerra: los profesores de educación básica y la guerra de 1879 en la región de Tarapacá en Chile

Rivera Olguín, Patricio

Educación (Lima, Peru : 1992), 2018-09, Vol.27 (53), p.128-154 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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4
Los dilemas y perspectivas de futuro del docente becario de maestrías en educación
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Los dilemas y perspectivas de futuro del docente becario de maestrías en educación

Sime Poma, Luis

Educación (Lima, Peru : 1992), 2017-09, Vol.26 (51), p.115-134 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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5
Teoría del Cambio Subjetivo: Aportes desde un Estudio Cualitativo con Profesores
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Teoría del Cambio Subjetivo: Aportes desde un Estudio Cualitativo con Profesores

Castro, Pablo J. ; Krause, Mariane ; Frisancho, Susana

Revista colombiana de psicología, 2015-07, Vol.24 (2), p.362-379 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad Nacional de Colombia

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6
El Proyecto Mujeres Maestras del Perú: estudio de caso sobre identidades docentes
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El Proyecto Mujeres Maestras del Perú: estudio de caso sobre identidades docentes

Huerta Ramón, Ricard

Educación (Lima, Peru : 1992), 2018-03, Vol.27 (52), p.46-62 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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7
Práticas e representações do trabalho com a escrita em escola do campo
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Práticas e representações do trabalho com a escrita em escola do campo

Brito Ribeiro, Nilsa ; Silva Souza, Ana Caroline

Signótica : revista do Mestrado em Letras e Lingüística, 2015, Vol.27 (2), p.537-564 [Periódico revisado por pares]

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8
Beca docente en el Perú: una experiencia de colaboración público privada, más allá de la responsabilidad social universitaria
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Artigo
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Beca docente en el Perú: una experiencia de colaboración público privada, más allá de la responsabilidad social universitaria

Ruiz De Castilla, Inés

Educación (Lima, Peru : 1992), 2018, Vol.27 (52), p.219-230 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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9
Comprensión y Producción Textual Narrativa en Estudiantes de Educación Primaria
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Comprensión y Producción Textual Narrativa en Estudiantes de Educación Primaria

Guzmán Torres, Leidy Tatiana ; Fajardo Valbuena, Martha Elizabeth ; Duque Aristizábal, Claudia Patricia

Revista colombiana de psicología, 2015-01, Vol.24 (1), p.61-83 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad Nacional de Colombia

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10
El maestro de escuela o el ideal liberal de ciudadano en la reforma educativa de 1870
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El maestro de escuela o el ideal liberal de ciudadano en la reforma educativa de 1870

Loaiza Cano, Gilberto

Historia crítica (Bogotá, Colombia), 2007-07 (34), p.62-91 [Periódico revisado por pares]

Universidad de los Andes (Colombia)

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