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Was ist der Schöpfungsakt?
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Was ist der Schöpfungsakt?

Gilles Deleuze

Medienimpulse (Wien), 2018-01, Vol.55 (4) [Periódico revisado por pares]

Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung

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Autonomie und Alterität
Autonomie und Alterität
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Autonomie und Alterität

Anna Wieder

Zeitschrift für Praktische Philosophie, 2016-06, Vol.3 (1) [Periódico revisado por pares]

Universität Salzburg

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Biblizismus als Retter der Tradition?
Biblizismus als Retter der Tradition?
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Biblizismus als Retter der Tradition?

Müller, Fabian

Limina, 2021-05, Vol.4 (1), p.90-106 [Periódico revisado por pares]

Karl Franzens-Universität Graz

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Autonomie und Alterität. Zu den normativen Grundlagen von Cornelius Castoriadis’ Gesellschaftstheorie
Autonomie und Alterität. Zu den normativen Grundlagen von Cornelius Castoriadis’ Gesellschaftstheorie
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Autonomie und Alterität. Zu den normativen Grundlagen von Cornelius Castoriadis’ Gesellschaftstheorie

Wieder Anna

Zeitschrift für Praktische Philosophie, 2016-07, Vol.3 (1), p.203-232 [Periódico revisado por pares]

Universität Salzburg

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Rezension zu: Höger, Christian: Schöpfung, Urknall und Evolution Einstellungen von Schülerinnen im biographischen Wandel. Ein qualitativ-empirischer Längsschnitt mit dem Ziel religionspädagogischer Pünktlichkeit im Religionsunterricht der Sekundarstufe, Berlin: LIT Verlag 2020 (Empirische Theologie 34)
Rezension zu: Höger, Christian: Schöpfung, Urknall und Evolution Einstellungen von Schülerinnen im biographischen Wandel. Ein qualitativ-empirischer Längsschnitt mit dem Ziel religionspädagogischer Pünktlichkeit im Religionsunterricht der Sekundarstufe, Berlin: LIT Verlag 2020 (Empirische Theologie 34)
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Rezension zu: Höger, Christian: Schöpfung, Urknall und Evolution Einstellungen von Schülerinnen im biographischen Wandel. Ein qualitativ-empirischer Längsschnitt mit dem Ziel religionspädagogischer Pünktlichkeit im Religionsunterricht der Sekundarstufe, Berlin: LIT Verlag 2020 (Empirische Theologie 34)

Dangl, Oskar

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2021-05, Vol.29 (1), p.297-300

Universität Graz

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Los conciertos en Barcelona (1760-1808): el estreno de La Creación de Haydn en contexto
Los conciertos en Barcelona (1760-1808): el estreno de La Creación de Haydn en contexto
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Los conciertos en Barcelona (1760-1808): el estreno de La Creación de Haydn en contexto

Lluís Bertran

Cuadernos de música iberoamericana, 2018-12, Vol.31, p.25-66 [Periódico revisado por pares]

Universidad Complutense de Madrid

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Die Debatte über die Schöpfung im Bezug auf die Okologie
Die Debatte über die Schöpfung im Bezug auf die Okologie
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Die Debatte über die Schöpfung im Bezug auf die Okologie

Śledziewski, Sławomir

Studia ecologiae et bioethicae, 2006, Vol.4 (1), p.135-139 [Periódico revisado por pares]

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

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Rezension zu: Andreas Benk: Schöpfung eine Vision von Gerechtigkeit. Was niemals war, doch möglich ist
Rezension zu: Andreas Benk: Schöpfung eine Vision von Gerechtigkeit. Was niemals war, doch möglich ist
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Rezension zu: Andreas Benk: Schöpfung eine Vision von Gerechtigkeit. Was niemals war, doch möglich ist

Weiß, Thomas

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2017-11, Vol.25 (2), p.188-189

Universität Graz

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Die Klimakrise im Lichte der Coronakrise oder: Kann Religionsunterricht zu zukunftsfähigem Handeln motivieren?
Die Klimakrise im Lichte der Coronakrise oder: Kann Religionsunterricht zu zukunftsfähigem Handeln motivieren?
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Die Klimakrise im Lichte der Coronakrise oder: Kann Religionsunterricht zu zukunftsfähigem Handeln motivieren?

Bederna, Katrin

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020-11, Vol.28 (2), p.28-46

Universität Graz

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Nur noch kurz die Welt retten…“? Ermutigung und Befähigung zu einem nachhaltigen Lebensstil durch den Religionsunterricht. Eine Unterrichtsidee
Nur noch kurz die Welt retten…“? Ermutigung und Befähigung zu einem nachhaltigen Lebensstil durch den Religionsunterricht. Eine Unterrichtsidee
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Nur noch kurz die Welt retten…“? Ermutigung und Befähigung zu einem nachhaltigen Lebensstil durch den Religionsunterricht. Eine Unterrichtsidee

Tacke, Lena

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020-11, Vol.28 (2), p.117-131

Universität Graz

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