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O ensino da mecânica quântica no nível médio por meio da abstração científica presente na interface física-literatura
O ensino da mecânica quântica no nível médio por meio da abstração científica presente na interface física-literatura
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O ensino da mecânica quântica no nível médio por meio da abstração científica presente na interface física-literatura

Luís Gomes de Lima Elio Carlos Ricardo

Caderno Brasileiro de Ensino de Física Florianópolis v. 36, n. 1, p. 8-54, abr. 2019

Florianópolis, SC 2019

Acesso online

2
O experimento da borracha quântica: discutindo o quântico pelo clássico em sala de aula
O experimento da borracha quântica: discutindo o quântico pelo clássico em sala de aula
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O experimento da borracha quântica: discutindo o quântico pelo clássico em sala de aula

Slovinscki, Luciano ; Alves-Brito, Alan

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2021-09, Vol.38 (2), p.1113-1134 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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Ensino de Mecânica Quântica na licenciatura em Física por meio da História e Filosofia da Ciência
Ensino de Mecânica Quântica na licenciatura em Física por meio da História e Filosofia da Ciência
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Ensino de Mecânica Quântica na licenciatura em Física por meio da História e Filosofia da Ciência

Souza, Rafaelle da Silva ; Greca, Ileana M. ; Silva, Indianara Lima ; Teixeira, Elder Sales

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2021-09, Vol.38 (2), p.914-944 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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O experimento virtual da dupla fenda ao nível do ensino médio (Parte II): uma análise quântica do comportamento corpuscular e ondulatório da luz
O experimento virtual da dupla fenda ao nível do ensino médio (Parte II): uma análise quântica do comportamento corpuscular e ondulatório da luz
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O experimento virtual da dupla fenda ao nível do ensino médio (Parte II): uma análise quântica do comportamento corpuscular e ondulatório da luz

Ferreira, Danilo Cardoso ; De Souza Filho, Moacir Pereira

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2019-05, Vol.36 (1), p.302-329 [Periódico revisado por pares]

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Pinturas de Salvador Dalí para introduzir conceitos de Mecânica Quântica no Ensino Médio
Pinturas de Salvador Dalí para introduzir conceitos de Mecânica Quântica no Ensino Médio
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Pinturas de Salvador Dalí para introduzir conceitos de Mecânica Quântica no Ensino Médio

Fernandes, Rúbia De Fátima Antunes Martins ; Pires, Flaviston Ferreira ; Forato, Thaís Cyrino de Mello ; Da Silva, José Alves

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2017-08, Vol.34 (2), p.509-529 [Periódico revisado por pares]

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O Ensino da Mecânica Quântica no nível médio por meio da abstração científica presente na interface Física-Literatura
O Ensino da Mecânica Quântica no nível médio por meio da abstração científica presente na interface Física-Literatura
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O Ensino da Mecânica Quântica no nível médio por meio da abstração científica presente na interface Física-Literatura

Lima, Luís Gomes de ; Ricardo, Elio Carlos

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2019-05, Vol.36 (1), p.8-54 [Periódico revisado por pares]

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The virtual double-slit experiment to the High School level (Part II): a quantum analysis of behavior corpuscular and wave aspect of the light
The virtual double-slit experiment to the High School level (Part II): a quantum analysis of behavior corpuscular and wave aspect of the light
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The virtual double-slit experiment to the High School level (Part II): a quantum analysis of behavior corpuscular and wave aspect of the light

Danilo Cardoso Ferreira ; Moacir Pereira de Souza Filho

Caderno brasileiro de ensino de física, 2019-05, Vol.36 (1), p.302-329 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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The teaching the Quantum Mechanics in high school through scientific abstraction present in Physics Literature interface
The teaching the Quantum Mechanics in high school through scientific abstraction present in Physics Literature interface
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The teaching the Quantum Mechanics in high school through scientific abstraction present in Physics Literature interface

Luís Gomes de Lima ; Elio Carlos Ricardo

Caderno brasileiro de ensino de física, 2019-05, Vol.36 (1), p.8-54 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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A filosofia sistêmica de Fritjof Capra: Um olhar ecológico para a Física e para o Ensino de Física
A filosofia sistêmica de Fritjof Capra: Um olhar ecológico para a Física e para o Ensino de Física
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A filosofia sistêmica de Fritjof Capra: Um olhar ecológico para a Física e para o Ensino de Física

Pigozzo, Daniel ; Lima, Nathan Willig ; Nascimento, Matheus Monteiro

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2019-12, Vol.36 (3), p.704-734 [Periódico revisado por pares]

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10
The systemic philosophy of Fritjof Capra: An ecological look at Physics and at Physics Teaching
The systemic philosophy of Fritjof Capra: An ecological look at Physics and at Physics Teaching
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The systemic philosophy of Fritjof Capra: An ecological look at Physics and at Physics Teaching

Daniel Pigozzo ; Nathan Willig Lima ; Matheus Monteiro Nascimento

Caderno brasileiro de ensino de física, 2019-12, Vol.36 (3), p.704-734 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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  5. Física Quântica

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