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Os ensaios admissionais da Universidade Johns Hopkins: uma análise discursiva assistida por computador das amostras aprovadas
Os ensaios admissionais da Universidade Johns Hopkins: uma análise discursiva assistida por computador das amostras aprovadas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Os ensaios admissionais da Universidade Johns Hopkins: uma análise discursiva assistida por computador das amostras aprovadas

Bandeira, Jordan Hahn

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-10-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Marcas proverbiais em redações de vestibular
Marcas proverbiais em redações de vestibular
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Marcas proverbiais em redações de vestibular

Alves, Glauce De Oliveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-12-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Redação no vestibular: a língua cindida
Redação no vestibular: a língua cindida
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Redação no vestibular: a língua cindida

Castaldo, Márcia Martins

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Faculty Vitality and Institutional Productivity: Critical Perspectives for Higher Education
Faculty Vitality and Institutional Productivity: Critical Perspectives for Higher Education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Faculty Vitality and Institutional Productivity: Critical Perspectives for Higher Education

Clark, Shirley M., Ed ; Lewis, Darrell R., Ed

Teachers College Press, Columbia University, New York, NY 1985

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5
Emotional Pathways of Successful College Essays
Emotional Pathways of Successful College Essays
Material Type:
Capítulo de Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Emotional Pathways of Successful College Essays

Xu, Eric ; Zhang, Qiping Stephanidis, Constantine ; Antona, Margherita

HCI International 2020 - Posters, p.365-371 [Periódico revisado por pares]

Cham: Springer International Publishing

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Citações Citado por
6
Trauma drama: The trouble with competitive victimhood
Trauma drama: The trouble with competitive victimhood
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Trauma drama: The trouble with competitive victimhood

Taylor, Robert S.

Theory and research in education, 2022-11, Vol.20 (3), p.259-271 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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Citações Citado por
7
A “sort of composite backwoods-Bronx-bohunk-seaman jargon”: Tennessee Williams's Evolving Impressions of Eugene O'Neill
A “sort of composite backwoods-Bronx-bohunk-seaman jargon”: Tennessee Williams's Evolving Impressions of Eugene O'Neill
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A “sort of composite backwoods-Bronx-bohunk-seaman jargon”: Tennessee Williams's Evolving Impressions of Eugene O'Neill

Bak, John S.

The Eugene O'Neill review, 2018-12, Vol.39 (2), p.197-225 [Periódico revisado por pares]

Pennsylvania State University Press

Texto completo disponível

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8
Stories worth sharing: high school students from diverse backgrounds tell their stories
Stories worth sharing: high school students from diverse backgrounds tell their stories
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Stories worth sharing: high school students from diverse backgrounds tell their stories

Johnston, Vickie ; Martelli, Cynthia Dawn

Multicultural learning and teaching, 2024-03, Vol.19 (1), p.33-51 [Periódico revisado por pares]

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Citações Citado por
9
Idea Generation in Student Writing: Computational Assessments and Links to Successful Writing
Idea Generation in Student Writing: Computational Assessments and Links to Successful Writing
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Idea Generation in Student Writing: Computational Assessments and Links to Successful Writing

Crossley, Scott A. ; Muldner, Kasia ; McNamara, Danielle S.

Written communication, 2016-07, Vol.33 (3), p.328-354 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Education and Social Action: Community Service and the Curriculum in Higher Education
Education and Social Action: Community Service and the Curriculum in Higher Education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Education and Social Action: Community Service and the Curriculum in Higher Education

Goodlad, Sinclair

Routledge 1975

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Deste Autor:

  1. Colello, S
  2. Castaldo, M
  3. Taille, E
  4. Correa, M
  5. Alves, G

Neste Assunto:

  1. Essays
  2. College Students
  3. Colleges & Universities
  4. Higher Education
  5. Social Sciences

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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