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Modelo de ensino-aprendizagem híbrido de alemão no Brasil: uma tendência contemporânea desafiadora?
Modelo de ensino-aprendizagem híbrido de alemão no Brasil: uma tendência contemporânea desafiadora?
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Modelo de ensino-aprendizagem híbrido de alemão no Brasil: uma tendência contemporânea desafiadora?

Garcia, André Luiz Ming ; Redel, Elisângela ; Martiny, Franciele Maria

Pandaemonium germanicum, 2021-01, Vol.24 (42), p.137-164

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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2
Zur Didaktik des Mathematikunterrichts
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Zur Didaktik des Mathematikunterrichts

Caleb Gattegno

Hannover H. Schroedel Verlag c1969-

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.3 G262z v.1 )(Acessar)

3
Leituras facilitadas como mediação linguística no ensino/aprendizagem de alemão como língua estrangeira
Leituras facilitadas como mediação linguística no ensino/aprendizagem de alemão como língua estrangeira
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Leituras facilitadas como mediação linguística no ensino/aprendizagem de alemão como língua estrangeira

Cândido, Abdalan Da Gama ; Evangelista, Maria Cristinal Reckziegel Guedes

Pandaemonium germanicum, 2020-05, Vol.23 (40), p.90-114

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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4
Die grossherzogliche technische hochschule zu darmstadt 1896-1908 festschrift zur feier der eroffnung der erweiterungsbauten am 23
Die grossherzogliche technische hochschule zu darmstadt 1896-1908 festschrift zur feier der eroffnung der erweiterungsbauten am 23
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Die grossherzogliche technische hochschule zu darmstadt 1896-1908 festschrift zur feier der eroffnung der erweiterungsbauten am 23

Darmstadt S.N. 1908

Localização: EPBC - Esc. Politécnica-Bib Central    (6 G914g )(Acessar)

5
Festchrift anlablich des 100 jahrigen bestehens der tecnischen hochschule fridericiana zu karlsruhe
Festchrift anlablich des 100 jahrigen bestehens der tecnischen hochschule fridericiana zu karlsruhe
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Festchrift anlablich des 100 jahrigen bestehens der tecnischen hochschule fridericiana zu karlsruhe

Karlsruhe Muller 1925

Localização: EPBC - Esc. Politécnica-Bib Central    (6 F429f )(Acessar)

6
O emprego do aplicativo móvel Duolingo no processo de ensino e aprendizagem de alemão como língua estrangeira em contexto de ensino presencial universitário
O emprego do aplicativo móvel Duolingo no processo de ensino e aprendizagem de alemão como língua estrangeira em contexto de ensino presencial universitário
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O emprego do aplicativo móvel Duolingo no processo de ensino e aprendizagem de alemão como língua estrangeira em contexto de ensino presencial universitário

Melo, Telma de Macedo

Pandaemonium germanicum, 2021-01, Vol.24 (42), p.78-107

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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7
Ensino e aprendizagem de alemão com mídias digitais: introdução ao dossiê temático
Ensino e aprendizagem de alemão com mídias digitais: introdução ao dossiê temático
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Ensino e aprendizagem de alemão com mídias digitais: introdução ao dossiê temático

Rozenfeld, Cibele Cecilio de Faria ; Marques-Schäfer, Gabriela

Pandaemonium germanicum, 2021-01, Vol.24 (42), p.1-5

Universidade de São Paulo

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8
Questões de tradução para legendagem e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: o caso das legendas da série Dark
Questões de tradução para legendagem e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: o caso das legendas da série Dark
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Questões de tradução para legendagem e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: o caso das legendas da série Dark

Bolacio Filho, Ebal Sant'Anna ; Moraes, Maria Eduarda Reinheimer ; Araújo, Dionelle ; Mello, Gabriela de Mendonça

Pandaemonium germanicum, 2022-08, Vol.25 (46), p.118-140

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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9
Educação interprofissional em saúde: aprendizados de uma experiência inovadora de integração entre pessoas, currículos e profissões
Educação interprofissional em saúde: aprendizados de uma experiência inovadora de integração entre pessoas, currículos e profissões
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação interprofissional em saúde: aprendizados de uma experiência inovadora de integração entre pessoas, currículos e profissões

Souza, Renyelle Schwantes de ; Ely, Luciane Ines ; Toassi, Ramona Fernanda Ceriotti

Pro-posições, 2022, Vol.33 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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10
Mapeando as Dimensões de um Desafio: O Ensino de Alemão como Língua Estrangeira em Contextos Multinível
Mapeando as Dimensões de um Desafio: O Ensino de Alemão como Língua Estrangeira em Contextos Multinível
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Mapeando as Dimensões de um Desafio: O Ensino de Alemão como Língua Estrangeira em Contextos Multinível

Vaz Ferreira, Mergenfel ; Gondar, Anelise

Pandaemonium germanicum, 2018-12, Vol.21 (35), p.121-143

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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