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Refinado por: assunto: Concept Maps remover assunto: Higher Education remover
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1
Interações Intermoleculares: elementos para a determinação de uma estrutura conceitual
Interações Intermoleculares: elementos para a determinação de uma estrutura conceitual
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Interações Intermoleculares: elementos para a determinação de uma estrutura conceitual

Seribeli, Fábio Luiz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Química 2022-02-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Influência da utilização de um conceito obrigatório quantificado sobre a rede proposicional do mapa conceitual
Influência da utilização de um conceito obrigatório quantificado sobre a rede proposicional do mapa conceitual
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Influência da utilização de um conceito obrigatório quantificado sobre a rede proposicional do mapa conceitual

Xavier, João Marcelo Dos Santos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-09-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatório
Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatório
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento da análise de vizinhança em mapas conceituais a partir do uso de um conceito obrigatório

Cicuto, Camila Aparecida Tolentino

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2011-10-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
O uso de redes e mapas conceituais para comparar o conhecimento estabelecido, o processo de ensino e o aprendizado dos aspectos macroscópicos e submicroscópicos do equilíbrio químico
O uso de redes e mapas conceituais para comparar o conhecimento estabelecido, o processo de ensino e o aprendizado dos aspectos macroscópicos e submicroscópicos do equilíbrio químico
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso de redes e mapas conceituais para comparar o conhecimento estabelecido, o processo de ensino e o aprendizado dos aspectos macroscópicos e submicroscópicos do equilíbrio químico

Koury, Alessandra Franchi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2017-11-14

Acesso online

5
O ensino-aprendizagem da anatomia humana: avaliação do desempenho dos alunos após a utilização de mapas conceituais como uma estratégia pedagógica
O ensino-aprendizagem da anatomia humana: avaliação do desempenho dos alunos após a utilização de mapas conceituais como uma estratégia pedagógica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino-aprendizagem da anatomia humana: avaliação do desempenho dos alunos após a utilização de mapas conceituais como uma estratégia pedagógica

Silva, Janice Henriques da ; Foureaux, Giselle ; Sá, Marcos Augusto de ; Schetino, Luana Pereira Leite ; Guerra, Leonor Bezerra

Ciencia & Educação, 2018-01, Vol.24 (1), p.95-110 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

Texto completo disponível

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6
Academic achievement and intrinsic motivation in higher education students: an analysis of the impact of using concept maps
Academic achievement and intrinsic motivation in higher education students: an analysis of the impact of using concept maps
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Academic achievement and intrinsic motivation in higher education students: an analysis of the impact of using concept maps

Pestana, Susana Cristina Costa ; Peixoto, Francisco ; Rosado Pinto, Patrícia

Journal of applied research in higher education, 2023-04, Vol.15 (3), p.663-680 [Periódico revisado por pares]

Bingley: Emerald Publishing Limited

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7
A aprendizagem cooperativa e os mapas de conceitos na promoção do pensamento crítico e criativo: uma experiência no ensino superior
A aprendizagem cooperativa e os mapas de conceitos na promoção do pensamento crítico e criativo: uma experiência no ensino superior
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A aprendizagem cooperativa e os mapas de conceitos na promoção do pensamento crítico e criativo: uma experiência no ensino superior

Silva, Helena ; Lopes, José ; Dominguez, Caroline

Revista lusófona de educação, 2019, Vol.45 (45)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

Texto completo disponível

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8
Beginning teachers' conceptual understandings of effective history teaching: examining the change from "subject knowers" to "subject teachers"
Beginning teachers' conceptual understandings of effective history teaching: examining the change from "subject knowers" to "subject teachers"
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Beginning teachers' conceptual understandings of effective history teaching: examining the change from "subject knowers" to "subject teachers"

Reitano, Paul ; Green, Nicole C.

Asia-Pacific journal of teacher education, 2013-05, Vol.41 (2), p.197-217 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

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9
The concept map as a substitute for lectures: Effects on student performance and mental health
The concept map as a substitute for lectures: Effects on student performance and mental health
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The concept map as a substitute for lectures: Effects on student performance and mental health

Wagner, C. Isabel ; Bal, Thijs M.P. ; Brinchmann, Monica F. ; Noble, Leslie R. ; Raeymaekers, Joost A.M. ; Bjørnevik, Marit

Cogent education, 2023-12, Vol.10 (1) [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Cogent

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10
Triatominae biochemistry goes to school: Evaluation of a novel tool for teaching basic biochemical concepts of chagas disease vectors
Triatominae biochemistry goes to school: Evaluation of a novel tool for teaching basic biochemical concepts of chagas disease vectors
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Triatominae biochemistry goes to school: Evaluation of a novel tool for teaching basic biochemical concepts of chagas disease vectors

Cunha, Leonardo Rodrigues ; de Oliveira Cudischevitch, Cecília ; Carneiro, Alan Brito ; Macedo, Gustavo Bartholomeu ; Lannes, Denise ; Silva‐Neto, Mário Alberto Cardoso da

Biochemistry and molecular biology education, 2014-07, Vol.42 (4), p.323-330 [Periódico revisado por pares]

United States: Wiley-Blackwell

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Deste Autor:

  1. Correia, P
  2. Maximiano, F
  3. Cicuto, C
  4. Xavier, J
  5. Correa, P

Neste Assunto:

  1. Higher Education
  2. Concept Maps
  3. Higher Education
  4. Concept Maps
  5. Education & Educational Research

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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