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1
Objeto Dócil e Objeto Propositor: um estudo sobre as qualidades do objeto e suas possibilidades no processo criativo em Artes Cênicas
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Objeto Dócil e Objeto Propositor: um estudo sobre as qualidades do objeto e suas possibilidades no processo criativo em Artes Cênicas

Della Costa, Rossana ; Rossini, Elcio

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022, Vol.12 (3), p.1

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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2
Das Crianças, do Teatro, do Não-Compreender/On Children, on Theatre, on Non-Understanding
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Das Crianças, do Teatro, do Não-Compreender/On Children, on Theatre, on Non-Understanding

Lehmann, Hans-Thies

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2011-07, Vol.1 (2), p.268

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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3
Presença que não se Faz Só: potências de afeto no ato de com-por entre corpos/Presence in Art as Something that is not there by Itself: the affect potencies in the act of com-position between bodies/La Présence ne se fait pas tout Seule: la puissance de l'affect dans l'acte de composition entre les corps
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Presença que não se Faz Só: potências de afeto no ato de com-por entre corpos/Presence in Art as Something that is not there by Itself: the affect potencies in the act of com-position between bodies/La Présence ne se fait pas tout Seule: la puissance de l'affect dans l'acte de composition entre les corps

Duenha, Milene Lopes ; Nunes, Sandra Meyer

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2017-01, Vol.7 (1), p.99

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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4
Um Processo de Criação entre a Pintura e Artes do corpo: Carolee Schneemann e Aby Warburg
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Um Processo de Criação entre a Pintura e Artes do corpo: Carolee Schneemann e Aby Warburg

Pugliese, Vera

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2021, Vol.11 (1), p.1-38

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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5
OS ESTADOS TÔNICOS COMO FUNDAMENTO DOS ESTADOS CORPORAIS EM DIÁLOGO COM UM PROCESSO CRIATIVO EM DANÇA
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OS ESTADOS TÔNICOS COMO FUNDAMENTO DOS ESTADOS CORPORAIS EM DIÁLOGO COM UM PROCESSO CRIATIVO EM DANÇA

Laranjeira, Carolina Dias

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2015-12, Vol.5 (3), p.596-621

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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6
Atos como Performance na Ocupação do Espaço Urbano: contra um modelo de cidade para os megaeventos/Acts as Performance in the Occupation of the Urban Space: against a model of city for mega-events/Actes comme Performance dans l'Occupation des Rues: contre un modèle de ville pour les grands évenements
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Atos como Performance na Ocupação do Espaço Urbano: contra um modelo de cidade para os megaeventos/Acts as Performance in the Occupation of the Urban Space: against a model of city for mega-events/Actes comme Performance dans l'Occupation des Rues: contre un modèle de ville pour les grands évenements

Provasi, Beatriz

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2016-09, Vol.6 (3), p.429

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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7
Processos de Composição/Ensino/ Aprendizagem em Dança/Composition/Teaching/ Learning Processes in Dance
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Processos de Composição/Ensino/ Aprendizagem em Dança/Composition/Teaching/ Learning Processes in Dance

Daltro, Emyle ; Matsumoto, Roberta Kumasaka

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2016-01, Vol.6 (1), p.147

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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8
O Hibridismo e o Corpo Dançante: um estudo sobre criações na cena contemporânea anglo-saxã/L'Hybride à l'Épreuve du Corps Dansant: étude de créations de la scène contemporaine anglo-saxonne/L'Hybride à l'Épreuve du Corps Dansant: étude de créations de la scène contemporaine anglo-saxonne
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O Hibridismo e o Corpo Dançante: um estudo sobre criações na cena contemporânea anglo-saxã/L'Hybride à l'Épreuve du Corps Dansant: étude de créations de la scène contemporaine anglo-saxonne/L'Hybride à l'Épreuve du Corps Dansant: étude de créations de la scène contemporaine anglo-saxonne

Fratagnoli, Federica

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2014-09, Vol.4 (3), p.486

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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9
Eu tenho um Corpo, eu sou um Corpo: abordagens somáticas do movimento na graduação em dança/I have a Body, I am a Body: somatic approaches of movement on dance graduation/J'ai un Corps, je suis un Corps: approches somatiques du mouvement dans les études universitaires en danse
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Artigo
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Eu tenho um Corpo, eu sou um Corpo: abordagens somáticas do movimento na graduação em dança/I have a Body, I am a Body: somatic approaches of movement on dance graduation/J'ai un Corps, je suis un Corps: approches somatiques du mouvement dans les études universitaires en danse

Gravina, Heloisa Corrêa

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2015-01, Vol.5 (1), p.233

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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10
Para um Teatro Performativo em Pirandello: um breve diálogo com Deleuze e o teatro da repetição/For a Performative Theatre in Pirandello: a brief dialogue with Deleuze and the theatre of repetition/Un Théâtre Performatif dans Pirandello: un dialogue court avec Deleuze et le théâtre de la répétition
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Artigo
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Para um Teatro Performativo em Pirandello: um breve diálogo com Deleuze e o teatro da repetição/For a Performative Theatre in Pirandello: a brief dialogue with Deleuze and the theatre of repetition/Un Théâtre Performatif dans Pirandello: un dialogue court avec Deleuze et le théâtre de la répétition

Ribeiro, Martha de Mello

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2014-09, Vol.4 (3), p.527

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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