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Argumentação científica em um filme infanto-juvenil e na escrita dos alunos uma relação possível
Argumentação científica em um filme infanto-juvenil e na escrita dos alunos uma relação possível
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Argumentação científica em um filme infanto-juvenil e na escrita dos alunos uma relação possível

Érica C. A. Dell Asem Silvia Luzia Frateschi Trivelato; Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (3. 2008 São Paulo, SP)

III Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências: resumos. São Paulo: IFUSP, 2008. 63 p.

São Paulo IFUSP 2008

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Deste Autor:

  1. Encontro da Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências
  2. Trivelato, S
  3. Asem, É

Neste Assunto:

  1. Ciência (Estudo E Ensino)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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