Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Artigo
|
Peut-on enseigner l'art ? Les écoles supérieures d'art, entre forme scolaire et liberté artistiqueVandenbunder, JérémieRevue française de pédagogie, 2015 (192), p.121-133 [Periódico revisado por pares]ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON Institut français de l'ÉducationTexto completo disponível |
|
2 |
Material Type: Artigo
|
Une école de la maturation ?: Analyse de la formation artistique entre immédiateté du don, rythme des études et processus de créationVandenbunder, J.Temporalités (Guyancourt.), 2011-11, Vol.14Guyancourt : Laboratoire PrintempsTexto completo disponível |
|
3 |
Material Type: Artigo
|
Une école de la maturation. Étude des processus de socialisation à l'œuvre aux beaux-artsVandenbunder, J.Temporalités (Guyancourt.), 2011Guyancourt : Laboratoire PrintempsTexto completo disponível |
|
4 |
Material Type: Ata de Congresso
|
Du collectif dans les écoles supérieures d’art. Entre régime de singularité, évaluation scolaire et construction de réseauxVandenbunder, J.2017Sem texto completo |
|
5 |
Material Type: Artigo
|
Savoirs théoriques et production de discours dans les écoles supérieures d’artVandenbunder, JérémieMarges, 2016, Vol.22 (1), p.87-98Presses universitaires de VincennesTexto completo disponível |
|
6 |
Material Type: Ata de Congresso
|
La pédagogie de la création. Une sociologie de l'enseignement des arts plastiquesVandenbunder, J.Sem texto completo |
|
7 |
Material Type: Artigo
|
Lung transplantation from initially rejected donors after ex vivo lung reconditioning: the French experienceSage, Edouard ; Mussot, Sacha ; Trebbia, Grégoire ; Puyo, Philippe ; Stern, Marc ; Dartevelle, Philippe ; Chapelier, Alain ; Fischler, MarcEuropean journal of cardio-thoracic surgery, 2014-11, Vol.46 (5), p.794-799 [Periódico revisado por pares]Germany: Oxford University PressTexto completo disponível |
|
8 |
Material Type: Artigo
|
Is art teachable? Art schools, between academic pattern and artistic freedomVandenbunder, JeremieRevue française de pédagogie, 2015-01, Vol.192, p.121-134 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
|
9 |
Material Type: Artigo
|
Predictors of Functional Outcome after Intraoperative Cardiac ArrestCONSTANT, Anne-Laure ; MONTLAHUC, Claire ; SCHNELL, David ; DUBUISSON, Etienne ; BRUNET, Jennifer ; LASOCKI, Sigismond ; CRONIER, Pierrick ; BOUHEMAD, Belaid ; LORIFERNE, Jean-François ; BEGOT, Emmanuelle ; VANDENBUNDER, Benoit ; DHONNEUR, Gilles ; GRIMALDI, David ; BEDOS, Jean-Pierre ; JULLIEN, Philippe ; RESCHE-RIGON, Matthieu ; LEGRIEL, Stephane ; PICHON, Nicolas ; MONGARDON, Nicolas ; BORDENAVE, Lauriane ; SOUMMER, Alexis ; SAUNEUF, Bertrand ; RICOME, Sylvie ; MISSET, BenoitAnesthesiology (Philadelphia), 2014-09, Vol.121 (3), p.482-491 [Periódico revisado por pares]Hagerstown, MD: Lippincott Williams & WilkinsTexto completo disponível |
|
10 |
Material Type: Artigo
|
Peut-on enseigner l’art ? Les écoles supérieures d’art, entre forme scolaire et liberté artistiqueVandenbunder, JérémieRevue française de pédagogie, 2015, Vol.192 (3), p.121-134 [Periódico revisado por pares]E.N.S. EditionsTexto completo disponível |