skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: assunto: Internet Access remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Factors affecting students’ intentions to undertake online learning: an empirical study in Vietnam
Factors affecting students’ intentions to undertake online learning: an empirical study in Vietnam
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Factors affecting students’ intentions to undertake online learning: an empirical study in Vietnam

Maheshwari, Greeni

Education and information technologies, 2021-11, Vol.26 (6), p.6629-6649 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
The Digital Divide in Technologies for Autism: Feasibility Considerations for Low- and Middle-Income Countries
The Digital Divide in Technologies for Autism: Feasibility Considerations for Low- and Middle-Income Countries
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Digital Divide in Technologies for Autism: Feasibility Considerations for Low- and Middle-Income Countries

Kumm, Aubrey J. ; Viljoen, Marisa ; de Vries, Petrus J.

Journal of autism and developmental disorders, 2022-05, Vol.52 (5), p.2300-2313 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Closing the Digital Divide: Update From the Early Childhood Longitudinal Study
Closing the Digital Divide: Update From the Early Childhood Longitudinal Study
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Closing the Digital Divide: Update From the Early Childhood Longitudinal Study

Judge, Sharon ; Puckett, Kathleen ; Bell, Sherry Mee

The Journal of educational research (Washington, D.C.), 2006-09, Vol.100 (1), p.52-60 [Periódico revisado por pares]

Washington, DC: Heldref

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
The Digital Health Divide: Evaluating Online Health Information Access and Use Among Older Adults
The Digital Health Divide: Evaluating Online Health Information Access and Use Among Older Adults
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Digital Health Divide: Evaluating Online Health Information Access and Use Among Older Adults

Hall, Amanda K. ; Bernhardt, Jay M. ; Dodd, Virginia ; Vollrath, Morgan W.

Health education & behavior, 2015-04, Vol.42 (2), p.202-209 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Digital divide framework: online learning in developing countries during the COVID-19 lockdown
Digital divide framework: online learning in developing countries during the COVID-19 lockdown
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Digital divide framework: online learning in developing countries during the COVID-19 lockdown

Mathrani, Anuradha ; Sarvesh, Tarushikha ; Umer, Rahila

Globalisation, societies and education, 2022-10, Vol.20 (5), p.625-640 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Higher Education Students’ Perceptions of Online Learning during COVID-19—A Comparative Study
Higher Education Students’ Perceptions of Online Learning during COVID-19—A Comparative Study
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Higher Education Students’ Perceptions of Online Learning during COVID-19—A Comparative Study

Cranfield, Desireé J. ; Tick, Andrea ; Venter, Isabella M. ; Blignaut, Renette J. ; Renaud, Karen

Education sciences, 2021-08, Vol.11 (8), p.403 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Teaching and learning under COVID-19 public health edicts : the role of household lockdowns and prior technology usage
Teaching and learning under COVID-19 public health edicts : the role of household lockdowns and prior technology usage
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching and learning under COVID-19 public health edicts : the role of household lockdowns and prior technology usage

Guppy, Neil ; Boud, David ; Heap, Tania ; Verpoorten, Dominique ; Matzat, Uwe ; Tai, Joanna ; Lutze-Mann, Louise ; Roth, Mary ; Polly, Patsie ; Burgess, Jamie-Lee ; Agapito, Jenilyn ; Bartolic, Silvia

Higher education, 2022-09, Vol.84 (3), p.487-504 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Inclusion, access, and accessibility of educational resources in higher education institutions: exploring the Ethiopian context
Inclusion, access, and accessibility of educational resources in higher education institutions: exploring the Ethiopian context
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Inclusion, access, and accessibility of educational resources in higher education institutions: exploring the Ethiopian context

Beyene, Wondwossen Mulualem ; Mekonnen, Abraham Tulu ; Giannoumis, George Anthony

International journal of inclusive education, 2023-01, Vol.27 (1), p.18-34 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
The digital society comes sneaking in. An emerging field and its disabling barriers
The digital society comes sneaking in. An emerging field and its disabling barriers
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The digital society comes sneaking in. An emerging field and its disabling barriers

Egard, Hanna ; Hansson, Kristofer

Disability & society, 2023-05, Vol.38 (5), p.761-775 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Access to and use of the Internet among adolescents and young adults with intellectual disabilities in everyday settings
Access to and use of the Internet among adolescents and young adults with intellectual disabilities in everyday settings
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Access to and use of the Internet among adolescents and young adults with intellectual disabilities in everyday settings

Alfredsson Ågren, Kristin ; Kjellberg, Anette ; Hemmingsson, Helena

Journal of intellectual & developmental disability, 2020-01, Vol.45 (1), p.89-98 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Taylor & Francis

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (13.208)
  2. Revistas revisadas por pares (4.303)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (7.523)
  2. magazinearticle  (5.084)
  3. Newsletter Articles  (1.496)
  4. Artigos de Jornal  (1.089)
  5. Resenhas  (197)
  6. Verbetes  (157)
  7. Anais de Congresso  (124)
  8. Conjunto de Dados  (32)
  9. Book Chapters  (27)
  10. Recursos Textuais  (23)
  11. Livros  (17)
  12. Reports  (15)
  13. Dissertações  (14)
  14. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1997  (1.334)
  2. 1997Até2002  (4.771)
  3. 2003Até2008  (2.714)
  4. 2009Até2015  (2.950)
  5. Após 2015  (4.058)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Inglês  (15.768)
  2. Japonês  (174)
  3. Português  (42)
  4. Sueco  (24)
  5. Espanhol  (15)
  6. Alemão  (7)
  7. Chinês  (5)
  8. Norueguês  (4)
  9. Francês  (3)
  10. Lituano  (2)
  11. Árabe  (2)
  12. Persa  (2)
  13. Eslovaco  (1)
  14. Tcheco  (1)
  15. Catalão  (1)
  16. Turco  (1)
  17. Romeno  (1)
  18. Malaio  (1)
  19. Africâner  (1)
  20. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.