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Youth Empowerment Through Arts Education: A Case Study of a Non‐Formal Education Arts Centre in Barcelona
Youth Empowerment Through Arts Education: A Case Study of a Non‐Formal Education Arts Centre in Barcelona
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Youth Empowerment Through Arts Education: A Case Study of a Non‐Formal Education Arts Centre in Barcelona

Ferrer‐Fons, Mariona ; Rovira‐Martínez, Marta ; Soler‐i‐Martí, Roger

Social inclusion, 2022-07, Vol.10 (2), p.85-94 [Periódico revisado por pares]

Lisbon: Cogitatio Press

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2
Educação, arte e violência segundo as narrativas dos professores de arte e música: uma análise cartográfica
Educação, arte e violência segundo as narrativas dos professores de arte e música: uma análise cartográfica
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação, arte e violência segundo as narrativas dos professores de arte e música: uma análise cartográfica

Gera, Raissa Porto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2023-09-15

Acesso online

3
Learning Together: A Collaborative Autoethnographic Exploration of STEAM (STEM + the Arts) Education
Learning Together: A Collaborative Autoethnographic Exploration of STEAM (STEM + the Arts) Education
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Learning Together: A Collaborative Autoethnographic Exploration of STEAM (STEM + the Arts) Education

Sochacka, Nicola W. ; Guyotte, Kelly. W. ; Walther, Joachim

Journal of engineering education (Washington, D.C.), 2016-01, Vol.105 (1), p.15-42 [Periódico revisado por pares]

Washington: Blackwell Publishing Ltd

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4
An experiment in education
An experiment in education
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

An experiment in education

Sybil Marshall

London New York Cambridge University Press 1968, c1963

Localização: FE - Faculdade de Educação    (377.4 M369 )(Acessar)

5
Liberal arts colleges and teacher education; a survey of programs, practices and problems
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Liberal arts colleges and teacher education; a survey of programs, practices and problems

American Association of Colleges for Teacher Education Committee on Studies

Washington American Association of Colleges for Teacher Education 1963

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.129.1(73) A512 )(Acessar)

6
Preservice teachers' beliefs about teaching pupils with special educational needs in visual art education
Preservice teachers' beliefs about teaching pupils with special educational needs in visual art education
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Preservice teachers' beliefs about teaching pupils with special educational needs in visual art education

Rihter, Janja ; Potočnik, Robert

European journal of special needs education, 2022-03, Vol.37 (2), p.235-248 [Periódico revisado por pares]

Chichester: Routledge

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7
The impact of school space on primary education art teachers' pedagogical practices: a Bernsteinian approach
The impact of school space on primary education art teachers' pedagogical practices: a Bernsteinian approach
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The impact of school space on primary education art teachers' pedagogical practices: a Bernsteinian approach

Asimaki, Anna ; Lagiou, Archontoula ; Koustourakis, Gerasimos S.

British journal of sociology of education, 2022-12, Vol.43 (8), p.1155-1174 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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Community‐Based Art Education in China: Practices, Issues and Challenges
Community‐Based Art Education in China: Practices, Issues and Challenges
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Community‐Based Art Education in China: Practices, Issues and Challenges

Luo, Ning ; Lau, Chung‐Yim

The international journal of art & design education, 2020-05, Vol.39 (2), p.445-460 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Wiley-Blackwell

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Art education during the COVID-19 pandemic: the journey across a changing landscape
Art education during the COVID-19 pandemic: the journey across a changing landscape
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Art education during the COVID-19 pandemic: the journey across a changing landscape

Sabol, F. Robert

Arts education policy review, 2022-07, Vol.123 (3), p.127-134 [Periódico revisado por pares]

Washington: Routledge

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Rural Cambodia: The Art of Education
Rural Cambodia: The Art of Education
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Rural Cambodia: The Art of Education

Hart, Kathy E.

The Reading teacher, 2019-03, Vol.72 (5), p.660-661 [Periódico revisado por pares]

Newark: Wiley

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  1. Fabris, M
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