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Les gestes évaluatifs de l’enseignant dans une tâche de correction collective
Les gestes évaluatifs de l’enseignant dans une tâche de correction collective
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Les gestes évaluatifs de l’enseignant dans une tâche de correction collective

Jorro, Anne ; Mercier-Brunel, Yann

Mesure et évaluation en éducation, 2011, Vol.34 (3), p.27-50

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Quelle relation entre les approches qualitative et quantitative dans le processus et les résultats de la recherche ? L’exemple du projet Gary
Quelle relation entre les approches qualitative et quantitative dans le processus et les résultats de la recherche ? L’exemple du projet Gary
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Quelle relation entre les approches qualitative et quantitative dans le processus et les résultats de la recherche ? L’exemple du projet Gary

Magali Brunel ; Jean-Louis Dufays ; Vincent Capt ; Valérie Fontanieu

Mesure et évaluation en éducation, 2023-01, Vol.46 (1)

ADMEE-Canada

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Les pratiques d’évaluation orale des enseignantsdu primaire et du secondaire
Les pratiques d’évaluation orale des enseignantsdu primaire et du secondaire
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Les pratiques d’évaluation orale des enseignantsdu primaire et du secondaire

Talbot, Laurent

Mesure et évaluation en éducation, 2011, Vol.34 (3), p.79-112

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L’évaluation en classe en Suisse romande: Des politiques aux pratiques enseignantes
L’évaluation en classe en Suisse romande: Des politiques aux pratiques enseignantes
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L’évaluation en classe en Suisse romande: Des politiques aux pratiques enseignantes

Giroud, Patricia Gilliéron ; Tessaro, Walther

Mesure et évaluation en éducation, 2009, Vol.32 (3), p.47-76

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Catégorisation de techniques de rétroaction pour l’enseignement universitaire
Catégorisation de techniques de rétroaction pour l’enseignement universitaire
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Catégorisation de techniques de rétroaction pour l’enseignement universitaire

Bachy, Sylviane ; Lebrun, Marcel

Mesure et évaluation en éducation, 2009, Vol.32 (2), p.29-47

ADMEE-Canada - Université Laval

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Analyse des caractéristiques des feedback fournis par des enseignants d’école maternelle face aux prestations de leurs élèves
Analyse des caractéristiques des feedback fournis par des enseignants d’école maternelle face aux prestations de leurs élèves
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Analyse des caractéristiques des feedback fournis par des enseignants d’école maternelle face aux prestations de leurs élèves

Caffieaux, Christine

Mesure et évaluation en éducation, 2009, Vol.32 (1), p.85-114

ADMEE-Canada - Université Laval

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