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1	Material Type: Artigo		A formação docente no contexto da inclusão: para uma nova metodologia Mendonça, Fabiana Luzia de Rezende ; Silva, Daniele Nunes Henrique Cadernos de Pesquisa, 2015-09, Vol.45 (157), p.508-526 [Periódico revisado por pares] Fundação Carlos Chagas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Igreja e normalização de professores em São João Del-Rei (Minas Gerais) Arruda, Maria Aparecida História da Educação, 2012-12, Vol.16 (38), p.79-99 [Periódico revisado por pares] Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Entretejidxs: Decolonial Threads to the Self, the Communities, and EFL Teacher Education Programs in Colombia Carvajal Medina, Nancy Emilce ; Hurtado Torres, Flor Ángela ; Lara Páez, Mónica Yohanna ; Ramírez Sánchez, Mariana ; Barón Gómez, Harol Arley ; Ayala Bonilla, Dayana Alexandra ; Coy, Cristian Moisés Íkala : revista de lenguaje y cultura, 2022, Vol.27 (3), p.596-626 [Periódico revisado por pares] Medellín: Universidad de Antioquía Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Formación inicial docente en una universidad chilena: percepciones de sus egresados Soto-Hernández, Valentina ; Díaz, Claudio Heraldo Praxis & Saber, 2018-01, Vol.9 (20), p.191-216 Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Calidad educativa y gestión escolar: una relación dinámica Quintana-Torres, Yeny Emilce Educación y educadores, 2018-08, Vol.21 (2), p.259-281 [Periódico revisado por pares] Chia: Universidad de La Sabana Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Perfil docente y fomento de la cultura del emprendimiento: búsqueda de una relación Pertuz-Peralta, Vanessa Paola ; Rojas-Caicedo, Gloria Yasmina ; Navarro-Rodríguez, Astrid ; Quintero, Liliana Teresa Educación y educadores, 2016-01, Vol.19 (1), p.29-45 [Periódico revisado por pares] Universidad de La Sabana Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Valores básicos del profesorado: una aproximación desde el modelo axiológico de Shalom Schwartz Expósito, Cristián David Educación y educadores, 2018-08, Vol.21 (2), p.307-325 [Periódico revisado por pares] Chia: Universidad de La Sabana Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Identidades políticas emergentes: el profesorado indígena como sujeto colectivo en México y Colombia (Periodo colonial-1990) Ugalde, Diana Cecilia Rodríguez Revista historia de la educación latinoamericana, 2017-12, Vol.19 (29), p.135-163 [Periódico revisado por pares] Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Identidad personal y profesional de los docentes de preescolar en el distrito de Santa Marta Identidade pessoal e profissional dos docentes de pré-escolar no distrito de Santa Marta Personal and Professional Identity of Pre-School Teachers in the Santa Marta district María Dilia Mieles-Barrera ; Iliana Margarita Henríquez-Linero ; Ligia María Sánchez-Castellón Educación y educadores, 2009-03, Vol.12 (1), p.43-59 [Periódico revisado por pares] Universidad de La Sabana Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Nuevos discursos en la formación docente en lengua materna y extranjera en Colombia Fandiño-Parra, Yamith José ; Bermúdez-Jiménez, Jenny ; Ramos-Holguín, Bertha ; Arenas-Reyes, Julio César Educación y educadores, 2016-01, Vol.19 (1), p.46-64 [Periódico revisado por pares] Chia: Universidad de La Sabana Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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