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A atividade de estudo como condição para o desenvolvimento do pensamento teórico em aulas de ciências: contribuições de L. S. Vigotski e V. V. Davidov para a organização do ensino
A atividade de estudo como condição para o desenvolvimento do pensamento teórico em aulas de ciências: contribuições de L. S. Vigotski e V. V. Davidov para a organização do ensino
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A atividade de estudo como condição para o desenvolvimento do pensamento teórico em aulas de ciências: contribuições de L. S. Vigotski e V. V. Davidov para a organização do ensino

Schroeder, Edson ; Bacelar, Tompson Gomes

Alexandria (Florianópolis), 2022-11, Vol.15 (2), p.55-81 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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O ensino de Ciências e Matemática na educação de jovens e adultos: um estudo de caso sobre ação docente
O ensino de Ciências e Matemática na educação de jovens e adultos: um estudo de caso sobre ação docente
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O ensino de Ciências e Matemática na educação de jovens e adultos: um estudo de caso sobre ação docente

Canavarro Benite, Anna Maria ; Machado Benite, Cláudio Roberto ; Soares do Nascimento, Viviane ; Friedrich, Márcia

Alexandria (Florianópolis), 2011-05, Vol.4 (1), p.67-88 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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