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1	Material Type: Artigo		Anatomical dissection as a teaching method in medical school: a review of the evidence Winkelmann, Andreas Medical education, 2007-01, Vol.41 (1), p.15-22 [Periódico revisado por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		What is feedback in clinical education? Van De Ridder, J M Monica ; Stokking, Karel M ; McGaghie, William C ; Ten Cate, Olle Th J Medical education, 2008-02, Vol.42 (2), p.189-197 [Periódico revisado por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Teaching anatomy without cadavers McLachlan, John C ; Bligh, John ; Bradley, Paul ; Searle, Judy Medical education, 2004-04, Vol.38 (4), p.418-424 [Periódico revisado por pares] Oxford, UK: Blackwell Science Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Effective supervision in clinical practice settings: a literature review Kilminster, S M ; Jolly, B C Medical education, 2000-10, Vol.34 (10), p.827-840 [Periódico revisado por pares] Oxford UK: Blackwell Science Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Teaching from the clinical reasoning literature: combined reasoning strategies help novice diagnosticians overcome misleading information Eva, Kevin W ; Hatala, Rose M ; LeBlanc, Vicki R ; Brooks, Lee R Medical education, 2007-12, Vol.41 (12), p.1152-1158 [Periódico revisado por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		How residents learn: qualitative evidence for the pivotal role of clinical activities Teunissen, P W ; Scheele, F ; Scherpbier, A J J A ; Van Der Vleuten, C P M ; Boor, K ; Van Luijk, S J ; Van Diemen-Steenvoorde, J A A M Medical education, 2007-08, Vol.41 (8), p.763-770 [Periódico revisado por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Can virtual reality improve anatomy education? A randomised controlled study of a computer-generated three-dimensional anatomical ear model Nicholson, Daren T ; Chalk, Colin ; Funnell, W Robert J ; Daniel, Sam J Medical education, 2006-11, Vol.40 (11), p.1081-1087 [Periódico revisado por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Diversification?: Trends and explanations of the shape and size of higher education Teichler, Ulrich Higher education, 2008-09, Vol.56 (3), p.349-379 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		American Medical Education 100 Years after the Flexner Report Cooke, Molly ; Irby, David M ; Sullivan, William ; Ludmerer, Kenneth M Cox, Malcolm ; Irby, David M. The New England journal of medicine, 2006-09, Vol.355 (13), p.1339-1344 [Periódico revisado por pares] Boston, MA: Massachusetts Medical Society Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		The history of simulation in medical education and possible future directions Bradley, Paul Medical education, 2006-03, Vol.40 (3), p.254-262 [Periódico revisado por pares] Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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