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La souffrance comme aiguillon de l'inspiration et de la production littéraire : le cas de Messaouda de Abdelhak Serhane
La souffrance comme aiguillon de l'inspiration et de la production littéraire : le cas de Messaouda de Abdelhak Serhane
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La souffrance comme aiguillon de l'inspiration et de la production littéraire : le cas de Messaouda de Abdelhak Serhane

Benjelloun, Omar ; Zerrad, Khaoula

Études romanes de Brno, 2023, Vol.44 (1), p.233-243 [Periódico revisado por pares]

Masaryk University

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TEXTY EXPRESIVNÍHO PSANÍ U PACIENTŮ S DEPRESIVNÍ PORUCHOU: NARATIVNÍ ANALÝZA
TEXTY EXPRESIVNÍHO PSANÍ U PACIENTŮ S DEPRESIVNÍ PORUCHOU: NARATIVNÍ ANALÝZA
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TEXTY EXPRESIVNÍHO PSANÍ U PACIENTŮ S DEPRESIVNÍ PORUCHOU: NARATIVNÍ ANALÝZA

Říha, Daniel ; Ševčíková, Marcela ; Kvapilová, Justýna ; Preiss, Marek

Československá psychologie, 2021-05, Vol.65 (3), p.286-299 [Periódico revisado por pares]

Praha: Institute of Psychology, Academy of Science

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Poetics in Plural (Comments on the Latest Literature of Object)
Poetics in Plural (Comments on the Latest Literature of Object)
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Poetics in Plural (Comments on the Latest Literature of Object)

Zornitza Kazalarska

Slovenská literatúra, 2019-05, Vol.66 (2), p.103-113 [Periódico revisado por pares]

Slovak Academy of Sciences, Institute of Slovak Literature

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Učiť písať študenta vysokej školy? Potenciál kurzu akademického písania
Učiť písať študenta vysokej školy? Potenciál kurzu akademického písania
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Učiť písať študenta vysokej školy? Potenciál kurzu akademického písania

Danišková, Zuzana

Orbis Scholae, 2018-02, Vol.8 (1), p.129-143 [Periódico revisado por pares]

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Notes on Matthew Rampley's ‚'Writing on Modernism in Central Europe: Method, Value and the Pragmatics of Scholarship'
Notes on Matthew Rampley's ‚'Writing on Modernism in Central Europe: Method, Value and the Pragmatics of Scholarship'
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Notes on Matthew Rampley's ‚'Writing on Modernism in Central Europe: Method, Value and the Pragmatics of Scholarship'

Forgács, Éva

Umění, 2021-01, Vol.69 (2), p.209 [Periódico revisado por pares]

Prague: Institute for Art History of the Czech Academy of Sciences

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The role and perception of peer and teacher feedback in multiple-draft feedback provision on foreign language learners’ writing
The role and perception of peer and teacher feedback in multiple-draft feedback provision on foreign language learners’ writing
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The role and perception of peer and teacher feedback in multiple-draft feedback provision on foreign language learners’ writing

Blanka Pojslová

Pedagogická orientace, 2024-04, Vol.32 (4) [Periódico revisado por pares]

Czech Pedagogical Society

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Kreativní nonfikce v sociálních vědách: Myslet angažovaně, psát poutavě
Kreativní nonfikce v sociálních vědách: Myslet angažovaně, psát poutavě
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Kreativní nonfikce v sociálních vědách: Myslet angažovaně, psát poutavě

Johana Kotišová

Teorie vědy, 2019-12, Vol.41 (2), p.283-305 [Periódico revisado por pares]

Czech Academy of Sciences, Institute of Philosophy

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Networks, Horizons, Centres and Hierarchies: On the Challenges of Writing on Modernism in Central Europe
Networks, Horizons, Centres and Hierarchies: On the Challenges of Writing on Modernism in Central Europe
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Networks, Horizons, Centres and Hierarchies: On the Challenges of Writing on Modernism in Central Europe

Rampley, Matthew

Umění, 2021-01, Vol.69 (2), p.145 [Periódico revisado por pares]

Prague: Institute for Art History of the Czech Academy of Sciences

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Feminist discourse in the dramatic works of Jana Bodnárová
Feminist discourse in the dramatic works of Jana Bodnárová
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Feminist discourse in the dramatic works of Jana Bodnárová

Nora Nagyová

Slovenská literatúra, 2023-07, Vol.70 (4), p.442-457 [Periódico revisado por pares]

Slovak Academy of Sciences, Institute of Slovak Literature

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10
MINCE Words: For and Against Writing on Modernism IN Central Europe
MINCE Words: For and Against Writing on Modernism IN Central Europe
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MINCE Words: For and Against Writing on Modernism IN Central Europe

Howard, Jeremy

Umění, 2021-01, Vol.69 (2), p.188 [Periódico revisado por pares]

Prague: Institute for Art History of the Czech Academy of Sciences

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