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1
Escolarização em diagnóstico: crianças em concreto
Escolarização em diagnóstico: crianças em concreto
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Escolarização em diagnóstico: crianças em concreto

Mendoza, Ana María Tejada

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2014-06-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Processo de formação da rede municipal de saúde: análise sob a perspectiva da teoria histórico-cultural
Processo de formação da rede municipal de saúde: análise sob a perspectiva da teoria histórico-cultural
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Processo de formação da rede municipal de saúde: análise sob a perspectiva da teoria histórico-cultural

Guidi Junior, Luis Roque

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2018-09-20

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Uma exposição científica internacional no Brasil um olhar para as contradições
Uma exposição científica internacional no Brasil um olhar para as contradições
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma exposição científica internacional no Brasil um olhar para as contradições

Bruno Rafael Santos de Cerqueira Alessandra Bizerra

2019

Localização: IB - Instituto de Biociências    (QH315 C416e ) e outros locais(Acessar)

4
REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO REALIZADA POR UM ALUNO COM AUTISMO DO ENSINO FUNDAMENTAL
REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO REALIZADA POR UM ALUNO COM AUTISMO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO REALIZADA POR UM ALUNO COM AUTISMO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Daniel Novaes

Colloquium humanarum, 2022-12, Vol.19 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste Paulista

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Victória Flauzino ; Rossana Maria Seabra Sade

Contradição (Paranavaí), 2024-04, Vol.5 (1) [Periódico revisado por pares]

Edufatecie

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Inclusão Educacional no estado do Piauí: um olhar a partir da Teoria Histórico Cultural
Inclusão Educacional no estado do Piauí: um olhar a partir da Teoria Histórico Cultural
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Inclusão Educacional no estado do Piauí: um olhar a partir da Teoria Histórico Cultural

Mota, Lauro Araújo

Revista Educação Especial, 2023-12, Vol.36 (1)

Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Bens culturais e a constituição do sujeito
Bens culturais e a constituição do sujeito
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Bens culturais e a constituição do sujeito

Ana Paula da Silva Galdino ; Danielle Eing ; Maria Sirlene Pereira Schilickmann

Travessias, 2023-12, Vol.17 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Percepção matemática na educação infantil: Contribuições para a prática educativa
Percepção matemática na educação infantil: Contribuições para a prática educativa
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Percepção matemática na educação infantil: Contribuições para a prática educativa

Castro, Joelma Fátima ; Santos, Edilson de Araújo dos ; Lacanallo Arrais, Luciana Figueiredo

Contexto & Educação (Impresso), 2023-01, Vol.38 (120), p.e12461

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
TECNOLOGIA COMO PREMISSA PARA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
TECNOLOGIA COMO PREMISSA PARA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

TECNOLOGIA COMO PREMISSA PARA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira ; Márcia Denise Pletsch

Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2022-12, Vol.8 (3), p.611-629 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

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Citações Citado por
10
Didática e Educação Infantil: princípios para o ensino desenvolvente
Didática e Educação Infantil: princípios para o ensino desenvolvente
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Didática e Educação Infantil: princípios para o ensino desenvolvente

Lazaretti, Lucineia Maria

Obutchénie (Online), 2022-11, p.721-734 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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