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1
Half-Baked: The State of Evaluation in the Digital Humanities
Half-Baked: The State of Evaluation in the Digital Humanities
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Half-Baked: The State of Evaluation in the Digital Humanities

Clement, Tanya E.

American Literary History, 2012-12, Vol.24 (4), p.876-890 [Periódico revisado por pares]

Oxford University Press

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2
The Puzzle of Good Bad Movies
The Puzzle of Good Bad Movies
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The Puzzle of Good Bad Movies

Tooming, Uku

The Journal of aesthetic education, 2020-10, Vol.54 (3), p.31-46 [Periódico revisado por pares]

University of Illinois Press

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3
Exchanging Perspectives: The Transformation of Objects into Subjects in Amerindian Ontologies
Exchanging Perspectives: The Transformation of Objects into Subjects in Amerindian Ontologies
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Exchanging Perspectives: The Transformation of Objects into Subjects in Amerindian Ontologies

de Castro, Eduardo Viveiros Perl, Jeffrey M

Common knowledge (New York, N.Y.), 2019-04, Vol.25 (1-3), p.21-42 [Periódico revisado por pares]

Duke University Press

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4
Plantation Futures
Plantation Futures
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Plantation Futures

McKittrick, Katherine

Small axe : a journal of criticism, 2013-11, Vol.17 (3), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

USA: Duke University Press

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5
Counterfeiting Periodicals in Seventeenth-Century Europe: Engravings, Music, and Binding of the Dutch Mercure galant in the Austrian National Library (1678–1679)
Counterfeiting Periodicals in Seventeenth-Century Europe: Engravings, Music, and Binding of the Dutch Mercure galant in the Austrian National Library (1678–1679)
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Counterfeiting Periodicals in Seventeenth-Century Europe: Engravings, Music, and Binding of the Dutch Mercure galant in the Austrian National Library (1678–1679)

Schuwey, Christophe

Library, 2023-12, Vol.24 (4), p.465-486 [Periódico revisado por pares]

UK: Oxford University Press

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6
Middle Passages: Lessons in Racial Subjection at the Hampton Institute and Carlisle Indian Industrial School
Middle Passages: Lessons in Racial Subjection at the Hampton Institute and Carlisle Indian Industrial School
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Middle Passages: Lessons in Racial Subjection at the Hampton Institute and Carlisle Indian Industrial School

Brown, Elizabeth C.

American quarterly, 2023-12, Vol.75 (4), p.707-730 [Periódico revisado por pares]

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7
Citizenship Violence, Illegality, and Abolition in the Undocumemoir
Citizenship Violence, Illegality, and Abolition in the Undocumemoir
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Citizenship Violence, Illegality, and Abolition in the Undocumemoir

Arrizón-Palomera, Esmeralda

American quarterly, 2023-12, Vol.75 (4), p.775-797 [Periódico revisado por pares]

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8
(Re)Mapping Worlds: An Indigenous (Studies) Perspective on the Potential for Abolitionist and Decolonial Futures
(Re)Mapping Worlds: An Indigenous (Studies) Perspective on the Potential for Abolitionist and Decolonial Futures
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(Re)Mapping Worlds: An Indigenous (Studies) Perspective on the Potential for Abolitionist and Decolonial Futures

Stark, Heidi Kiiwetinepinesiik

American quarterly, 2023-12, Vol.75 (4), p.847-857 [Periódico revisado por pares]

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9
“We Are These Homes”: Emplaced Racial Trauma in Documentary Film
“We Are These Homes”: Emplaced Racial Trauma in Documentary Film
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“We Are These Homes”: Emplaced Racial Trauma in Documentary Film

Faust, Megan

American quarterly, 2023-12, Vol.75 (4), p.753-773 [Periódico revisado por pares]

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10
Alienated Species and Unsettled Ecologies: Locating “Redneck” Conservation in the Racial Discourse of “Asian” Carp Invasion
Alienated Species and Unsettled Ecologies: Locating “Redneck” Conservation in the Racial Discourse of “Asian” Carp Invasion
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Alienated Species and Unsettled Ecologies: Locating “Redneck” Conservation in the Racial Discourse of “Asian” Carp Invasion

Fink, Lisa

American quarterly, 2023-12, Vol.75 (4), p.821-845 [Periódico revisado por pares]

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