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Hamlet, Otelo e Macbeth em Tales from Shakespear: uma análise das adaptações de Charles Lamb para as crianças do princípio do século XIX 
Hamlet, Otelo e Macbeth em Tales from Shakespear: uma análise das adaptações de Charles Lamb para as crianças do princípio do século XIX 
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Hamlet, Otelo e Macbeth em Tales from Shakespear: uma análise das adaptações de Charles Lamb para as crianças do princípio do século XIX 

Gonçalves, Flavia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-10-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald
Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Entre a noite e o dia: uma tradução comentada de contos de fada de George MacDonald

Alvarenga, Leandro Amado De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-06-21

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Alice no País das Maravilhas: os desafios em traduzir para crianças; Alice’s Adventures in Wonderland: the challenges in translating to children
Alice no País das Maravilhas: os desafios em traduzir para crianças; Alice’s Adventures in Wonderland: the challenges in translating to children
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Alice no País das Maravilhas: os desafios em traduzir para crianças; Alice’s Adventures in Wonderland: the challenges in translating to children

Chargorodsky, Eliana Capiotto

Tradterm; v. 25 (2015); 97-122

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-06-02

Acesso online

4
Os perigos da curiosidade: uma leitura de “Cachinhos Dourados e os Três Ursos” de Roald Dahl; The danger of curiosity: an interpretation of “Goldilocks and The Three Bears” by Roald Dahl
Os perigos da curiosidade: uma leitura de “Cachinhos Dourados e os Três Ursos” de Roald Dahl; The danger of curiosity: an interpretation of “Goldilocks and The Three Bears” by Roald Dahl
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Os perigos da curiosidade: uma leitura de “Cachinhos Dourados e os Três Ursos” de Roald Dahl; The danger of curiosity: an interpretation of “Goldilocks and The Three Bears” by Roald Dahl

Alcantara, Valquiria Pereira

Literartes; Vol. 1 Núm. 11 (2019): Contos de fadas: tradição literária, transmidialidade, teoria e crítica; 28-56

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-12-26

Acesso online

5
Sardegna, traduzione e interculturalità; Sardegna, tradução e interculturalidade; Sardegna, translation and interculturality
Sardegna, traduzione e interculturalità; Sardegna, tradução e interculturalidade; Sardegna, translation and interculturality
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Sardegna, traduzione e interculturalità; Sardegna, tradução e interculturalidade; Sardegna, translation and interculturality

Queiroz, Susi Leolinda Rosas; Caramori, Alessandra

Revista de Italianística; n. 32 (2016); 115-128

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2016-12-27

Acesso online

6
Entre coisas selvagens, monstros e feras: as traduções de Where The Wild Things Are para o português brasileiro e para o chinês; Among wild things, monsters and beasts: the translations of Where The Wild Things Are into Brazilian Portuguese and Chinese
Entre coisas selvagens, monstros e feras: as traduções de Where The Wild Things Are para o português brasileiro e para o chinês; Among wild things, monsters and beasts: the translations of Where The Wild Things Are into Brazilian Portuguese and Chinese
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Entre coisas selvagens, monstros e feras: as traduções de Where The Wild Things Are para o português brasileiro e para o chinês; Among wild things, monsters and beasts: the translations of Where The Wild Things Are into Brazilian Portuguese and Chinese

Brandão Alvino, Jamilly

Tradterm; v. 37 n. 2 (2021): Número Especial Linguística de Corpus: homenagem à Prof. Stella Esther Ortweiler Tagnin - 2; 563-595

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2021-01-29

Acesso online

7
As fábulas de Tomás de Iriarte ao longo do tempo: um estudo descritivo de retextualizações em português e espanhol
As fábulas de Tomás de Iriarte ao longo do tempo: um estudo descritivo de retextualizações em português e espanhol
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

As fábulas de Tomás de Iriarte ao longo do tempo: um estudo descritivo de retextualizações em português e espanhol

Dias, Clarissa Rosas Troccoli

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-11-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Beowulf as Children’s Literature
Beowulf as Children’s Literature
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Beowulf as Children’s Literature

Mize, Britt ; Gilchrist, Bruce

Toronto: University of Toronto Press 2021

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Beowulf as Children’s Literature
Beowulf as Children’s Literature
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Beowulf as Children’s Literature

BRUCE GILCHRIST ; BRITT MIZE

University of Toronto Press 2021

Texto completo disponível

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10
Building Culturally and Linguistically Sustaining Spaces for Emergent Bilinguals: Using Read‐Alouds to Promote Translanguaging
Building Culturally and Linguistically Sustaining Spaces for Emergent Bilinguals: Using Read‐Alouds to Promote Translanguaging
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Building Culturally and Linguistically Sustaining Spaces for Emergent Bilinguals: Using Read‐Alouds to Promote Translanguaging

Osorio, Sandra Lucia

The Reading teacher, 2020-09, Vol.74 (2), p.127-135 [Periódico revisado por pares]

Newark: Wiley

Texto completo disponível

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Deste Autor:

  1. Dias, C
  2. Cintrão, H
  3. Brandão Alvino, J
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Neste Assunto:

  1. Translation
  2. Translation
  3. Childrens Literature
  4. English
  5. Children's Literature

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