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1
Investigando a construção de sentido em atividades multimodais na escola pública primeiros resultados de uma pesquisa de intervenção
Investigando a construção de sentido em atividades multimodais na escola pública primeiros resultados de uma pesquisa de intervenção
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Investigando a construção de sentido em atividades multimodais na escola pública primeiros resultados de uma pesquisa de intervenção

Renata Maria Rodrigues Quirino de Sousa Walkyria Monte-Mór; Encontro de Pós-Graduandos - EPOG (4. 2009 São Paulo)

Resumos São Paulo : FFLCH/USP, 2009

São Paulo FFLCH/USP 2009

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
A fala em inglês - LE em aula: opiniões de alunos e professores
A fala em inglês - LE em aula: opiniões de alunos e professores
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A fala em inglês - LE em aula: opiniões de alunos e professores

Menezes Junior, Arnaldo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-04-07

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria socio- histórico- cultural e da atividade
Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria socio- histórico- cultural e da atividade
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino-aprendizagem de línguas e a teoria socio- histórico- cultural e da atividade

Marília Mendes Ferreira Lilian de Melo Fernandes Martinelli; José Augusto Rezende de Souza

São Paulo, SP Humanitas 2015

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.13 E59f e.3 ) e outros locais(Acessar)

4
Processos semióticos da construção do sentido no ensino-aprendizagem da língua inglesa
Processos semióticos da construção do sentido no ensino-aprendizagem da língua inglesa
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Processos semióticos da construção do sentido no ensino-aprendizagem da língua inglesa

Marra, Ana Claudia

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2007-12-20

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
O primeiro contato de crianças pequenas com a língua inglesa em uma escola internacional no Brasil: um estudo de caso
O primeiro contato de crianças pequenas com a língua inglesa em uma escola internacional no Brasil: um estudo de caso
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O primeiro contato de crianças pequenas com a língua inglesa em uma escola internacional no Brasil: um estudo de caso

Marchiori, Juliana Pelluzzi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-12-07

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
O presente livro intitulado Ensino-Aprendizagem de línguas e a teoria socio-histórico-cultural e da atividade... [Apresentação]
O presente livro intitulado Ensino-Aprendizagem de línguas e a teoria socio-histórico-cultural e da atividade... [Apresentação]
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

O presente livro intitulado Ensino-Aprendizagem de línguas e a teoria socio-histórico-cultural e da atividade... [Apresentação]

Marília Mendes Ferreira

Ferreira, Marília Mendes; Martinelli, Lilian de Melo Fernandes; Souza, José Augusto Rezende de, org Ensino-Aprendizagem de línguas e a teoria socio-histórico-cultural e da atividade São Paulo: Humanitas, 2015

São Paulo Humanitas 2015

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Ferreira, M M doc 4 )(Acessar)

7
A explicação na interação adulto-criança um estudo em sala de aula com aprendizes do inglês
A explicação na interação adulto-criança um estudo em sala de aula com aprendizes do inglês
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A explicação na interação adulto-criança um estudo em sala de aula com aprendizes do inglês

Célia Esteves da Silva Lélia Erbolato Melo

2002

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (T SILVA, C.E. 2002 v.2 )(Acessar)

8
Nas tramas das culturas de ensinar e aprender língua estrangeira: um estudo das práticas de ensino de duas professoras de inglês de um contexto bastante específico
Nas tramas das culturas de ensinar e aprender língua estrangeira: um estudo das práticas de ensino de duas professoras de inglês de um contexto bastante específico
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Nas tramas das culturas de ensinar e aprender língua estrangeira: um estudo das práticas de ensino de duas professoras de inglês de um contexto bastante específico

Zerbinati, Josi Thomé

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2013-09-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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