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Memória e história oral: as interações a história escrita e a história vivida
Memória e história oral: as interações a história escrita e a história vivida
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Memória e história oral: as interações a história escrita e a história vivida

Flores, Rodrigo Musto

Intellèctus, 2022-07, Vol.21 (1), p.248-263

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ensino de história e o PIBID História UFC: práticas docentes a partir da história pública
ensino de história e o PIBID História UFC: práticas docentes a partir da história pública
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ensino de história e o PIBID História UFC: práticas docentes a partir da história pública

Fernandes, Ana Carla Sabino

Roteiro (Joaçaba), 2020-07, Vol.45 (1), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste de Santa Catarina

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Moral da História?
Moral da História?
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Moral da História?

Ferreira, João Pedro Rosa

Albuquerque (Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brazil), 2021-12, Vol.13 (26), p.212-217 [Periódico revisado por pares]

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Todo povo tem história. Todo cinema conta uma história
Todo povo tem história. Todo cinema conta uma história
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Todo povo tem história. Todo cinema conta uma história

Magno, Maria Ignes Carlos

Comunicação & educação, 2022-07, Vol.27 (1), p.195-202 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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Uma história de controvérsias
Uma história de controvérsias
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Uma história de controvérsias

Both Ames, Valesca Daiana ; Lemos de Almeida, Marilis

Revista de ciências sociais (Fortaleza, Brazil), 2022, Vol.53 (1), p.385-418 [Periódico revisado por pares]

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Ensino de História, Teoria da História, Metodologia da História: tempo de revolucionar, pensar junto, fazer diferente
Ensino de História, Teoria da História, Metodologia da História: tempo de revolucionar, pensar junto, fazer diferente
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Ensino de História, Teoria da História, Metodologia da História: tempo de revolucionar, pensar junto, fazer diferente

Costa, Aryana ; de Andrade Lima, Marta Margarida

CLIO: Revista Pesquisa Histórica, 2021-03, Vol.39 (1), p.455-467 [Periódico revisado por pares]

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O subúrbio como objeto de estudo
O subúrbio como objeto de estudo
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O subúrbio como objeto de estudo

Torres, Pedro Henrique ; Miyasaka, Cristiane Regina

História e Cultura, 2019, Vol.8 (1)

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Relações entre História Pública, didática da História e lugares de pedagogia na formação docente
Relações entre História Pública, didática da História e lugares de pedagogia na formação docente
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Relações entre História Pública, didática da História e lugares de pedagogia na formação docente

Nicolini, Cristiano ; Silva, Maria da Conceição

Tempos históricos, 2023-12, Vol.27 (2), p.12-42 [Periódico revisado por pares]

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História do Direito e História da Sociedade: Questões de Método e Problemas de Pesquisa
História do Direito e História da Sociedade: Questões de Método e Problemas de Pesquisa
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História do Direito e História da Sociedade: Questões de Método e Problemas de Pesquisa

Sbriccoli, Mario

Seqüência (Florianópolis, Brazil), 2019-08, Vol.41 (82), p.288-312 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Catarina

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Que teoria da História para que ensino de História? Uma análise a partir do ProfHistória
Que teoria da História para que ensino de História? Uma análise a partir do ProfHistória
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Que teoria da História para que ensino de História? Uma análise a partir do ProfHistória

Martins, Marcus Leonardo Bomfim ; Araújo, Cinthia Monteiro de

Maracanan, 2023-06 (32), p.60-83 [Periódico revisado por pares]

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